难忘得一节课优秀作文 第一篇

“叮铃铃”上课铃响了，我看见刘老师从门外走了进来，兴奋得不得了。说起心理课，那可是我的最爱呀！

一上课，刘老师说：“同学们，请拿出五张纸，每张纸上写一个你认为最重要的东西，亲人也可以。”我拿出五张纸，在上面写了“亲人、生命、妈妈、记忆、友谊。”

刘老师大声地说：“写好的同学请选择一个舍弃掉。”我心里想：什么？这些可都是我生命中不能缺少啊！我颤抖地拿起铅笔划掉了“友谊”。我悲伤极了，如果没有朋友，那我会不会孤独？眼泪在我的眼眶里打转。

“请再选择一个划掉！”刘老师再次说出。我的眼泪像豆子似的从脸颊流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我划去了“记忆”，心里一直对自己说：“没关系的，这只是个游戏”。但我还是很难过，没有了记忆，怎么去记住和家人朋友的快乐呢？

刘老师又说：“同学们，请再划去两个，只留下一个”。我的心像被万剑穿心一样，痛苦的感觉说不出口，我只能忍痛划去“亲人”。没有了亲人我以后该怎么办？我的眼泪流了满脸。生命是妈妈给我的，我坚决不能舍弃妈妈，她在我生命中排第一位。

这节课真让我痛苦。游戏的过程让我知道了亲情的重要。真是一节让人难忘的课。

难忘得一节课优秀作文 第二篇

作为一名六年级的学生，我已经上过许多的课了，但在这许多课中，那节课让我最记忆深刻了。

那是我读四年级的时候，有一天，老师刚进门，便迅速地把电脑与大屏幕连接起来，并放出了一组照片，全班立刻鸦雀无声，照片上是一个小男孩，正在背着几块砖走在前往工地的路上。

之后，老师为我们细细地讲解了这几幅照片：这是某一地的流浪儿童，因为家中妈妈现在病重，还有一个小弟弟，家里的顶梁柱便是他了，迫不得已，小男孩弃学打工，每天背着几十斤重的砖在工地上走……

讲到这里我不禁陷入了沉思。小男孩一天背几十块砖走十几里的路才能挣到3元3角钱，这是多么可怜啊！这可是走十几里才能挣到的啊！

这件事让我们联想到了自己的生活，平时连5元、10元都不看在眼里，甚至还有的同学会要求父母给自己买名牌的衣服，如果父母不同意或不给买，便会大哭大闹，还会说出“离家出走”、“你们不爱我了”诸如此类的话，要知道，自己的父母听到该多伤心啊！

这是我小学六年以来最难忘的一节课了。它让我内心受到了深深地震撼。

难忘得一节课优秀作文 第三篇

这天，班主任一如既往地来到教室，先是给我们梳理了上节课所学的课程，然后就开始讲解新知识。

只见老师在黑板上写了三大字：靠自己！当时，我还不太明白老师有何用意，只听见老师说道：“人的一生只能靠自己，我们不要指望父母以及其他人，他们或许只能给你一时的依靠，但更多的是要靠自己。”

我若有所思的点了点头，心想：是呀，只有靠自己才是实力，我们是无法一辈子都依靠父母的，最重要的还是自己。

紧接着，老师的话打断了我的遐想：同学们，你们有没有想到过，十年后的我们要做什么样的工作呢？

我百思不得其解，想道：老师干嘛突然问这样的问题？

“同学们，随着科技的发展，许多的职业都已经被智能机器所替代，你们想一想，若是现在不努力，十几年后又能找到一份怎样的工作呢？”老师的话又一次在我耳边响起。

对于老师所说的这些话，我觉得颇为有理。是呀，要靠自己，努力学习，无限的未来才会向你招手。

这节课让我受益匪浅，这真是一节难忘的课。

难忘得一节课优秀作文 第四篇

转眼间就到了六年级，也就是小学生涯的末端，在整个六年级中我们上过很多的课，每一节课都是我难忘。

一天我们学校的老师去外校参观，回来后就告诉我们事情——上课不举手回答问题，而是举头，我惊奇地说道：“举头？什么意思？”老师说：“也就是站起来说‘我来说’”

开始第一次上课，“上课！起立！老师好！”开始上课，老师开始讲课文，“谁来读一下电视上的词语？”我们举起手来，老师说：“举头！”哦！对！举头，我站了起来，不过没有抢到，词语读完了，该整理课文内容了，老师给了一分钟，我将课文内容整理好了，“开始回答！”我下意识的举了一下手，不对！我立刻反过味来，一下子站了起来，差一点摔倒在地，真是倒霉，没有抢到。该解释词语了，这一回可不一样了，老师说：“1号回答！”组长站了起来，该第二个了，老师说：“4好枪答！”我站了起来，终于抢到了，我的心中立刻轻松了很多，我说完答案了，终于加上了一分。

我喜欢第一节课！

难忘得一节课优秀作文 第五篇

“哈哈哈哈……”，同学们笑得前仰后合，这是怎么回事儿呢？让我给你们慢慢地讲一讲吧！

原来老师一走进教室就高高兴兴地说：“今天我们来玩儿一个游戏”，听到这里，我的心里又高兴又紧张。接着老师慢吞吞地说：“我们来玩儿——蒙眼自画像”，班里顿时沸腾起来，我们都高高地举起小手。小明的喊声最大，老师第一个叫了他。他自信地戴上眼罩，在原地转了三圈，然后东摸西摸的好像一个盲人。他一会儿小心翼翼地摸桌角，一会儿摸摸墙，走起路来也是一小步一小步地往前挪，生怕画错了位置，最后他还是在窗户上画了一个自画像。大家捧腹大笑，当他摘下眼罩后，也不好意思地摸着头笑了。接下来老师又叫了几位同学，他们有的画的像兔子，有的画的像猪，还有的画的像鬼！有位同学竟然把画画到了墙上，逗得我们哈哈大笑，许多同学都笑得流出了眼泪。

游戏结束了，我想起蒙住眼睛的那一刻不过才两三分钟，可已经非常不适了，可那些盲人却要一辈子看不见呢，他们是多么的孤独和无助。所以在我们日常生活中，如果遇到盲人，一定要给他们帮助，并且还要好好爱护我们自己的眼睛。

难忘得一节课优秀作文 第六篇

星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。

上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的.高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗 静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。

这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一 定会做的更好。

难忘得一节课优秀作文 第七篇

内容提要：一个毫不起眼的农村小姑娘，用她的诚实、善良，给“我”上了难忘的一课……

报道亮点：1.精细的外貌描写：凌乱的头发、俭朴的穿着与专注的神态，小姑娘的形象跃然纸上；2.动作描写是亮点，“夹紧甘蔗”、“剁去根部”、“削皮”几个步骤一气呵成，体现了小姑娘的麻利、能干。

哈皮审核：小姑娘虽穿戴不美丽，却有一颗金子般的心。她用不坑骗与坦荡给我们上了生动的一课。说到买甘蔗，哈皮想起了哈哈店长，她每次买回的甘蔗都是烂的，这可不是摊主使诈！哈哈店长认为，连虫子都不吃的甘蔗肯定没什么好。同样是买甘蔗，这差别咋就那么大？

她是个卖甘蔗的女孩，可就是这样一个毫不起眼的农村小姑娘，却给我上了难忘的一课。

那天，我们一家四口在逛街。突然，妹妹兴奋地大叫起来：“甘蔗，甘蔗！”原来，她看见路边有人在卖甘蔗，嘴馋病又犯了。哇，不远处自行车上的两捆甘蔗，外皮紫里透亮，闪闪发光，多么诱人啊！妹妹拉着妈妈恳求道：“妈，给我买一根吧，就一根！”还没等妈妈传“圣旨”，妹妹就向我发出“请柬”，拉着我一溜烟跑到甘蔗摊前。见顾客上门，小姑娘急忙站起来，笑着说：“小朋友，你要买甘蔗吗？我给你挑一根最甜的！”

这时，我才细细地打量起这个卖甘蔗的小姑娘来：一头乌黑的短发显得有些凌乱，身上穿着一件又脏又宽的半袖衫，脚上套着一双肥大的破皮鞋，还沾了不少泥巴，手里拎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。她说话时总是低垂着头，有点腼腆，黝黑的脸上沾着少许尘土。

不一会儿，爸爸妈妈也跟了上来。妈妈问小姑娘：“小姑娘，你卖的甘蔗新鲜吗？”“可新鲜哩！”说着，她随手抽出一根，指着上面的泥巴说：“是俺刚下地砍了运来的，您瞧，靠近根部的这几节还沾着湿漉漉的泥呢！”妈妈看了看，满意地说：“称一根吧！”小姑娘挑了一根又粗又长的甘蔗，过了称。接着，只见她用胳膊夹紧甘蔗，拿起一把专用刀，将甘蔗长满“胡须”的根部一刀剁了下来，然后开始削皮了。她的动作又快又准，甘蔗皮一条条落了下去，既不伤到甘蔗内里，又能把皮完全削去，真是恰到好处。远看就如快刀削豆腐，“刀光剑影”，轻松自如。不一会儿，一根甘蔗削好了。看着她那麻利的动作，我们情不自禁地赞叹：“你可真能干！”

突然，小姑娘仔细瞧了瞧那根甘蔗，皱起眉头来，然后毫不犹豫地把它扔在了一边，又重新挑了一根又粗又长的甘蔗削了起来。“咦，这是怎么回事？”我疑惑不解地拉了拉妈妈的手，妈妈也莫名其妙地摇摇头。不一会，一根又白又嫩、渗着晶莹甜汁的甘蔗就削好递到我和妹妹的手里了。我奇怪地问：“为什么要把那根已经削好皮的甘蔗扔掉？”“那根甘蔗有点坏了，吃了要拉肚子。”小姑娘有些不好意思地低下了头。

我们恍然大悟之余，满是感动。善良、朴实的她给我上了难忘的一课，她教育了我，也教会了我应该怎样做人。

难忘得一节课优秀作文 第八篇

今天，我们来到四层多媒体来上一节课。

我们来开四层多媒体，令我们最紧张的就是，我们全校所有的数学老师都来听我们的，还有一些数学专家，就连我们学校的张校长、唐校长都来听我们的数学课，我们临上课前我们的张老师说了，我们表现好的话的，就会奖励我们大奖。

我开始上课了，我们这次学的是植树问题，我们首先学了植树问题的的公式，路长÷间隔的长度=间隔，间隔+1=可数，我们还学了化繁为简还有一一对应这两个词语，我们的张老师还给我们发了闯关纸，上面一共有四道题，都是我们刚刚学会的植树问题，前两道小题很简单，可是后两道题都要认真的算一算，后两道题我一开始可没有看清，一旁还是两旁，就给算错了，我已开始不会，可是想起了我们老师说的话：“不会的也要举手，你可以举地点，我就知道你不会了。”我一想到这句我就举起了收。老师一共交完了我三次，我全都回答对了。

这节课是我最紧张的一节课。

难忘得一节课优秀作文 第九篇

今天，语文课上，老师要我们来做一个有趣的游戏，名字叫“夹豆子比赛。”

“丁零零……”上课铃响了，白老师像往常一样健步走进教室。“同学们，这一节课我们做一个夹豆子游戏，请大家把夹豆子的工具拿出来吧。”我们把夹豆子的工具准备妥当后，就开始听老师详细讲解具体的游戏规则：首先，要先把一些绿豆放到其中一个容器里面，再放一双筷子，而且要先把这些用具放到每组的第一个同学那里。游戏开始了，我们组的同学都紧张地看着第一个同学，她紧张地把第一个绿豆成功的夹向另一个容器里面。第二个同学也非常顺利地把豆子夹到了另一个容器里面。下来轮到我上场了，我以为绿豆应该是非常好夹的，谁知道，我还没夹住它，它就调皮的逃走了，我只好夹其它的绿豆，这次比较谨慎，终于完成了任务，第四个同学夹时，我们都在为他加油，他特别认真，终于把那个调皮的绿豆给夹了过来。最后我们开始评比验收了，我们组知道成绩后，失落地看着别人拿着奖。

这次游戏让我懂得了，别人的成绩是别人辛苦得到的，我们应该向他们祝贺。

难忘得一节课优秀作文 第十篇

现在，窗外百花齐绽，万鸟争鸣，绿色的校园充满着勃勃生机。看着美丽的景色，我的思绪不禁飘到了一年前，深深地想起了那令我难忘的一课。

综合实践一直是我们最喜欢的科目，因为任教老师不会把我们“关”在呆板的教室里，她会让我们来到校园中各个角落里，亲身地感受，亲身地体验。沐浴阳光雨露，接受春天的温暖。

你看，讲台上，综合老师笑吟吟地让我们每人带一个笔记本和一支笔，到教学楼外记录春天的踪迹。我们如出笼的小鸟一般，欢快地蹦下楼梯，跑出了这栋阴郁的大楼。

综合老师把我们带到花坛边，里面的花朵姹紫嫣红，各有各不同的姿态。一阵清风徐徐飘过，花朵们扭动着腰肢，好像在做着晨操。我们马上把这热闹的景象记录了下来，收藏在了心里。

老师见我们都记好了，就继续说道：“同学们，春天的美是要用心去发现的。用心去感受，你们就会观察到春天的踪迹。现在解散，大家都去寻找春天吧！”“好！”我们大声地答道，兴高采烈地奔向于各个地方。

我跑到校园北边高大的梧桐树边，仰起头认真地欣赏着。因为现在正是春天，所以树上所有的叶子都焕然一新，嫩绿嫩绿的，柔软得好像能挤出晶莹透澈的水来。整棵树仿佛穿上了绿色的绒衣，起伏着一层层绿茵茵的波浪。梧桐树好大好大，树叶好绿好绿，这就是春天的气息，这就是春的美！我在梧桐树下轻轻地合上眼，心里全荡漾着清新的绿……

回到教室后，春景在我的脑海里久久地回荡着，挥之不去。这堂感受自然、感受春天的课，让我永生难忘！

难忘得一节课优秀作文 第十一篇

伴随着上课铃声的响起，大家极不情愿地跑回了教室。“噔……噔……噔……”随着有节奏的高跟鞋声音响起，老师走上了讲台。

看老师满面春风的样子，大家松了口气。大家纷纷猜测老师这节课到底要干什么?老师笑了笑说：“今天这节课，我们来玩个游戏!”一听说要玩游戏，大家的情绪立刻高涨起来。

老师变戏法般从讲桌下面拿出一个苹果。老师到底要干什么?我心里不禁犯起了嘀咕。老师举起一只手，示意大家安静，然后说：“我会走到每个同学面前，让大家闻一闻，看是不是一个真苹果。”“老师，这肯定是一个假苹果，如果是真的，你就不会让我们猜了。”不少同学自作聪明地说。“那可不一定。”老师故作神秘地说。说着，老师便走到第一个同学面前，让他闻了闻。他闻了闻说：“这是一个假苹果。”老师笑而不语。当老师走到另一个同学面前时，那个同学从各个方位把苹果观察了一遍，然后闻了闻。他那姿态让全班同学哄堂大笑。他认真地说：“笑什么笑?据我张大侦探的推理，这是一个假苹果。”老师拿着苹果依次让大家闻。最后，全班同学一致回答：“是假的。”

老师脸上的神情变得凝重起来。她咬了一口那鲜红的苹果，甘甜的苹果汁在灯光的照射下，晶莹剔透。大家看得目瞪口呆：是真的!

接着，老师说：“大家记住，任何时候，都要坚持自己的判断，不受他人的影响。”随着下课铃声的响起，老师离开教室，但同学们没有立即跑下楼，而是细细品味老师刚才的话。

难忘得一节课优秀作文 第十二篇

今天，学校要再次举行防震防火演练，大家连下课时都很兴奋，迫不及待地等待着那一刻的到来。

眼保健操的音乐声刚结束，紧接着响起了一声警报声，我的心也随之怦怦直跳。按着事先安排的撤离顺序，同学们动作敏捷，跑步飞速，就像脚下踩着风似的，并没有人拖后腿。同学们鱼贯而出，有序地冲向安全场地——操场。经过同学们的努力，竟在2分钟内就离开了教学楼，来到操场。

排好队伍以后，同学们的目光不约而同地投向司令台。只见司令台上放着一个铁桶，里面装满了木条，一簇火苗从木条中窜了出来。很快形成了熊熊大火。后来，一位体育老师告诉我们怎样使用灭火器。只听“砰—”的一声，司令台一片白色，好像一层雾似的。风吹散了“雾”，清晰的看见了铁桶里的火苗，被火扑灭了。最后陆校长还为我们讲了许多关于防震防火的知识。

这次的活动我收获真不少，既学到了一些逃生知识，又锻炼了逃生能力。

难忘得一节课优秀作文 第十三篇

中秋前后，正值圆月当空。

晚饭后，兴致一起，全家便来到了附近的一条小河边赏月

月明星稀，正是赏月的好天气，我心中不禁窃喜。抬头仰望，平静的夜空上一轮明月悬挂着，就像一块黑绸子上缀着一颗宝珠，珠子上一片片淡淡的斑痕更为它增添了几分神秘。

脖子有些酸痛，我只好把目光从黑绸子上移开，低着头，用手垂着，以求暂时的缓解。

这时，我注意到了河面上圆月的倒影，晶莹、皎白，比他的真身更为美丽。我刚想在心中赞美一番时，一阵微风拂来，在河面上划动几下，平静的水面泛起道道涟漪，那倒影便成了残缺的碎片。

但是，我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的芳香。

我寻着气味照着它的源头。香气越来越浓，我的脚步也越来越快。突然，一棵高大的树出现在我的面前，我停下了脚步。

”这是……桂花树！“我立即认出了它锯齿边的叶子。我曾在一本植物图鉴上见到过这种叶子，也知道它属于桂花树，却从未亲眼相见——今天终于能饱眼福了。

又是一阵微风拂过，浓烈的花香从树上飞下来，拍到我的脸上。这浓不失雅，雅不丧浓的香气更让我想见识一下它的主人了。

我闭上眼，抬起头，想象着一睁开眼就能看到无数又大又艳的花瓣朝我微笑。

可我睁开眼，只看到满树的叶子。

那一定是在里面了。我捡起一根长些的树枝，拨开外面的叶子，果然看到了他们的真面目——但他们只是一簇簇的小白花，两朵花并在一起也没我的一片指甲大。

我不禁为之大惊：既然他们可以散发出这么沁人心脾的芳香，为什么还要进化得那么小，藏得那么深，不为人所知呢？

一个词在我面前闪过——默默无闻。

我明白了。

他们虽然香，却有一颗平淡的心。不论自己有多大成就，总想平凡地度过一生；不论自己怎样被人夸耀，他们依然选择深藏功与名。他们只是想让世界更美好一些罢了。

难忘得一节课优秀作文 第十四篇

每到星期四，我就变得异常兴奋，因为下午有一节信息技术课。

记得有一节信息技术课，老师要求画一只动物，我就画了一只胖乎乎的大熊猫。那熊猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，窥视着外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。他一手抓着一大把的竹子，一手撑着地，大口大口地嚼竹叶，好像在说：“今天的竹叶真好吃，吃完就去睡觉!估计人类也吃不到这样的竹子呀!”大熊猫哈哈地笑着，一副悠闲自得的模样。我觉得我就像个画家，像齐白石一样，有着高超的画技。

老师一走过来，便看见我画的熊猫神气地坐在屏幕中央，就连连夸我：“真是太有创意了，画得也很好!”听见老师这样对我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起来，眉毛弯成一道月牙，眼睛眯成一条缝，活像一朵盛开的玫瑰花。老师表扬我画得好，一连给我加了两颗星星，我高兴得无法用语言形容。

这就是我难忘的一节课，它带给我自信，带给我无穷无尽的快乐。

难忘得一节课优秀作文 第十五篇

今天，我很激动，因为我们班在多媒体教室上了一节令我终生难忘的一节课。

老师说：“这节课可能是整个池州市零的突破，因为这是一节纯粹由学生们自己主持的阅读交流课。”

下午放学后来上课的，除了咱幸福小虎队三（3）班的全体师生，我们还特别邀请了敬爱的周校长和全校老师，当然还有默默支持我们的热心家长们。

这节阅读分享课一共有五个板块，分别是微剧场、品味孤独、快问快答、感悟生命、颁发奖状和出示神秘礼物。

微型情景剧可好笑了！胡斯翔为了更逼真演好阿拉布尔先生，他带着假发，还化了妆，像个女孩子一样。方建伟饰演艾弗里，表现得特别活泼调皮。杨若涵扮演弗恩，当她向爸爸恳求放下斧头放过小猪时，那种带着哭腔的语调，我听了心都快紧张得提到嗓子眼儿了。而小猪威尔伯上场时，一边低声咕哝着：“这下完蛋了，这下我是要死了吗？”逗得大伙儿哈哈大笑……每个人都表演得很投入，而我们很快带进了书本当中。

“品味孤独”这一环节是由我和沈浩民主持的。临上场时，我心里很忐忑，台词都快要忘了，更糟糕的是我的一颗牙居然不识趣地疼了起来，疼得我直掉银豆豆。这时，老师悄悄在耳边鼓励我：“淘淘，我相信你是最勇敢的，你一定会战胜自己！大家都等着你呢。”她温柔地用纸巾为我擦去眼泪，澄汉妈妈又递过一杯温水让我漱漱口，姑姑也走过来为我加油：“关键时候不能掉链子哦。”慢慢地我似乎忘记了牙疼，接过小雪递来的话筒，开始了我的主持“小猪威尔伯从此生活得很平静，但并不全都感到快乐。有一天弗恩并没有来，威尔伯感到特别孤独。”我的搭档沈浩民同学顺利地接过话题：“因为下雨，威尔伯所有的计划都泡汤了，真可惜呀！”我俩就这样你一言我一语，自然大方地引导同学们探讨交流“孤独”这个话题。当我把话筒递给下一个环节的主持人时，心里有种说不出的舒坦！

“感悟生命”是整节课的重中之重。因为这里有一句话——“谁都知道，人活着要做一点有意义的事情”，带给我深深的启迪。我觉得人活着就要做一点有意义的事，比如为父母做一点力所能及的事，为朋友带来一点小小的帮助，甚至长大后为祖国做出一份贡献。

短短的一节课很快就结束了，然而我的心情久久不能平静。是的，书是生活中必不可少的东西，书就像明亮的阳光。如果没有了书，人们整天就会生活在黑暗中；如果没有了书，我们就会没有前进的航标。我以后要读更多更多的书。

难忘得一节课优秀作文 第十六篇

我现在已经是三年级的学生了，上过无数堂课了，有语文课、数学课、音乐课、美术课……可令我最难忘的那堂有趣的语文课。

那是二年级的一堂语文课，姜老师教我们怎样仔细观察事情。老师说：大家看，我手里有一支粉笔，如果我把它抛到空中，同学们就发出高兴的笑声。

这么简单，太容易了，同学们都聚精会神地看着老师手里的粉笔，只见老师嗖的一下，将粉笔抛到空中，同学们立刻哈哈大笑起来，紧接着老师又拿了一根粉笔，同样做了个抛粉笔的动作，同学们以为又抛到空中了呢，又哈哈大笑起来，可看到粉笔还在老师手里的时候，笑声马上停止了。

同学们明白一个道理，做到仔细观察还真是不容易。老师接着说，只有仔细观察，才能写出好的作文。

难忘得一节课优秀作文 第十七篇

在这六年来，我上过许许多多的课，数不胜数。但是有一节，令我非常难忘。像烙印一样，深深的烙印在了我的心里，永不磨灭。

那是一节语文课，在这节课，老师不讲课，也不做练习。而是让我们一起回忆这六年来大家的美好回忆。

“叮叮叮”上课铃唱起歌来，听到这“歌声”，我们不约而同的回到座位，等待老师的到来。过了一会，老师走了进来，并说：“这次综合性学习之一是回忆美好的过去。”说着，并打开了过去的照片。大家都看得入了神，目不转睛。老师在讲台上说着照片里的事。我看着照片，一件件美好的回忆涌上了脑海，有快乐的，有难忘的。老师点到了那一张全班的集体照时，不由的想起了那一件往事。

那是元旦的前一天，我们六年级自己举行了一个除旧迎新的联欢会，庆祝元旦的到来。当时大家的脸上都带着甜蜜的笑容，还举行了拔河比赛，经过我们“不懈努力”拿了个二等奖。最后大家聚在一起展示胜利品时照的照片。

当老师点到一张关示我的照片时，我自己都笑了。那是课间，我和我的小伙伴摆了一个但是自己很满意的pose，被“咔嚓”一声收进老师的手机。现在看起来，我真觉得当时的我是那么幼稚。

这些美好的回忆都来自校园，这么有趣的课不知道以后还有吗？我爱我的学校、老师。同学！我爱你们！

难忘得一节课优秀作文 第十八篇

今天肖定丽老师来我校讲课，当儿童遇见儿童文学，这次是我们5到6年级的学生听课，大家都怀着激动的心情来到了风雨操场。

首先，校长向我们介绍了肖定丽老师。肖老师是一位作家，写过很多的书，而且还获得过很多奖章。肖老师刚开始说话很深奥，后来她就和我们像朋友一样讲话，而且把我们逗得咯咯笑。

肖老师说她养了两只小动物，一只狗，一只猫。他给猫起名叫猫猫小姐给狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜欢晒太阳，猫猫小姐很爱干净。有一次胖嘟嘟发现了一个充满阳光的阳台，胖嘟嘟便每天都在这里晒太阳，有一次猫猫小姐霸占了阳台，胖嘟嘟就对猫猫小姐说：猫猫小姐，请让开！猫猫小姐装没听见。胖嘟嘟没办法了，使出了绝招。他伸出他那湿漉漉的舌头朝猫猫小姐的头这一口那一口的舔来舔去，帮忙小姐只好跑开去整理毛发。这个情节把我们逗得咯咯笑。

肖老师还跟我们讲了四大名蛋的故事，还有小豆子的故事，还有在老爹旁边听故事的经历。她讲话真的很有趣。

这一次肖老师的讲话让我对阅读有了新的认识，也让我得到了不少收获。

难忘得一节课优秀作文 第十九篇

光阴禁不住岁月的风霜，转眼间，我就已经有了许多难忘的经历。

_______题记

在自己的脑海中，想着自己那走过的时光。那节作文课依旧让我记忆犹新。

“铃铃铃”紧促而有节奏的上课铃响了，同学们都伴着那铃声进入教室，等着老师来上课，只见老师抱着一摞作业本让同学发下去。然而到手中的都不是自己的.本子，正当我们一头雾水，老师缓缓开口说：“这节课我们要评论并赏析别人的文章”恰好我拿到的是蒋思捷的作文，因为她是好学生，所以我打算蒙混过关，但是师命不可违，不仅仅要修改评论外还要找出好的词句并写上自己的感受。在我认为不可能完成好这次任务时，才发现大脑正在不听使唤的吸取着作文中的营养。

作文中不仅仅有许多优美的修辞，还有超多的歇后语，这些东西运用得十分合理恰当，令她的文章十分诙谐幽默。文章整体详略得当，巧妙的构思也使我甘拜下风。这才发现原先自己掌握的知识是多么贫瘠，不怕大家笑话，我也曾看了许多优秀的文章恶补呢。此刻我的文章比以前更加充实了。

赏析之后，要选出好的作文来范读。没有自信的我伏在桌子上，暗暗祈求老天：千万别让我读，千万不要。不知是老天耳朵不好用还是故意捉弄我，我竟然被选上了，而且还是第一个！我顿时瞪大了眼，磨磨蹭蹭的从椅子上站起来，双腿灌了铅似的“爬”到讲台上。我是多么期望下一秒下课铃声的到来阿！应对几十双眼睛的我，不由得将作文本拿的近一点儿，尽量挡住自己的脸。在朗读的过程中，我的腿不停的再抖，口齿含糊不清，错了许多字词。当最后一个字从牙缝中挤出来后，一轮新的考验又到了――让大家评价。老师与同学纠正了我的错误，大家各抒己见，并没有嘲笑我，让我难堪，反倒鼓励我，让我不要紧张。这也使我有了更多的自信。

这堂课我不仅仅学到很多对我有益处的东西，还获得很大的自信，这与此刻想要捉住每次机会的我有这密不可分的关系。

谢谢老师，同学，让我改变，让我铭记这堂作文课。

难忘得一节课优秀作文 第二十篇

星期五，老师要选八个同学去听一节一位著名老师的课，本以为这里面不会出现我的“鼎鼎大名”，但是没想到老师尽然选了我。我既高兴有（又）紧张，下午要去上课时，我便快速冲了出去，雄赳赳气昂昂的抬头挺胸，排队走向了阶梯教室。

我们到教室没有多久，那位著名的老师就来了。他叫孙建峰，我一看见他就对它产生了好感，因为孙老师长得很和善，我对他一见如故。他一开始给我们听了一首好听的歌，然后他给我们看了一个“跪”字，紧接着，他又给我们看了两个视频“人跪鸟”和“人跪狗”，看完后，孙老师就叫我们写看完视频后的感想。

在大家埋头苦写的过程中，他在认真看，时不时会指点一下。待到大家都写完后，他让一些写的好的同学上台读自己的作文，并且让我们台下的同学来点评······很快就到了下课的时间，我们都恋恋不舍的离开了阶梯教室。这一节课，我们学到了很多。

难忘得一节课优秀作文 第二十一篇

我现在上五年级了，已经上过好多节课了。其中我最难忘的一节课当然是那节有趣的作文课了。

记得那是一天早上，我起床的时间有点晚，所以晚到了一会。当我走到门口时，发现全班同学在班门口整队。第一节课不是语文课吗？难道改成体育课了？太好了！这时，孙老师带着队走出了教学楼。我觉得情况有些奇怪，就问了一下旁边的同学。问完后，才知道这节学文课老师在室外给我们讲作文。这下我更高兴了。

老师领我们来到校门口，按由外到里的顺序观察校园。孙老师先给我们辅导求索厅。求索厅正对着校门，正面就像一本书。书上刻着我们的校风和校训。紧接着我们观察了柳树，孙老师让我们把看到的、闻到的、摸到的和想到的都写下来。我看到了一片片柳叶，闻到了一点清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

然后我们就来到了花园，花园里有多种不知名的小花，它们散发出浓浓的香气，笼罩了整个花园，我们仿佛置身在花海中。在往里走可以看见一座雕像。雕像上刻了一位老师和一个小男孩。小男孩在指着什么东西问老师，老师也在耐心地给他讲……。在老师的辅导下，我们很快完成了作文。

这真是一节难忘的课呀！

难忘得一节课优秀作文 第二十二篇

在我低年级的时候，张老师(班主任)对我们非常好，我永远忘不了她，也忘不了其中的一节课。

我们还在牙牙学语的时候，张老师让我们慢慢学不要着急，当看到张老师慈爱的脸庞时，真的会给你带来些安慰和放松，她的爱像万缕阳光，直射我们的心田;同时又像三月的春风轻轻地吹去我们心 中每一个角落的灰尘;而且像淅沥沥的小雨来填补我们心中的“伤疤”。唯一填不够的就是我们对老师的感激之情。

记一节课，我们安安静静地坐在教室里学习，老师一看，这可不行，再学习下去我们班就成“书呆子班”了，来点刺激的。说是迟，那时快，老师迅速的做了一朵花，接下来做什么呢?就是让我们来传 ，张老师拿个教棍在桌子上敲，如果声音停止了，那个人就得拿着花上讲台上朗读一首诗或一首歌等等。你们知道这种游戏叫什么吗?对，叫“击鼓传花”，现在没有鼓，只好用桌子来敲罢了，“咚咚 咚……”鼓声和笑声慢慢巧妙的成了一首美妙而动听的曲子了，我觉得，这音乐都比得上贝多芬的《命运交响曲》了。

不知那个感激之情的缝隙什么时候才能填满，这节课永远印在我的心底。

难忘得一节课优秀作文 第二十三篇

我们每个人在生活中有很多难忘的事。比如难忘的一次考试、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。你们一定要认真看哦！

这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。时间一天天的过去了。星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。在上完了第一节英语。第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“

王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。打开了一个文件。后来里面有很多照片。这几张照片上的是学校。王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。

可他们每次都是拿全市第一的。而我们连一次都没有。

我以后一定要更努力。这就是难忘的一课。

难忘得一节课优秀作文 第二十四篇

我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词。

有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时，只见老师在单词后面画上了两颗炸弹，说：“我们今天来玩一个游戏，这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词，你们就读哪个，我指到的那一个后面要是有炸弹，你们就不能读，读了的同学，就站起来，我们一起‘轰’他们一下好不好？”“好！”同学们齐声答应。

游戏开始了！老师时不时指着画有炸弹的单词，刚开始，同学们还挺认真的，没有跳进老师的“陷阱”，可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去，老师立即得意地笑起来，其他同学也笑了起来，并一起用手对准他们开炮，“轰！”随着一声巨响，有一个调皮的同学故意装作受伤的模样，倒在课桌上，逗得大家捧腹大笑。

做着有趣的游戏，伴着欢乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中，你说，这样的英语课，我能忘怀吗？

难忘得一节课优秀作文 第二十五篇

今天的劳动技术课，是我觉得一节难忘的课。

在课上，老师在在让我们回答问题，老师是新来的，所以他不知道我们每一个人的名字，所以，他就是用抽学号的.方式来让我们来回答问题。老师开始抽的时候，老师说：“8号，罗艾玲同学。”我想：怎么第一个就抽到我了，希望我能正确的回答出问题。我不能辜负我们全组的期望。于是，我走上了讲台。老师说：“请罗艾玲同学说出地3排的的一个标志是什么意思。”我左思右想：这是什么呢？我想到了，是禁止进入。这个答案脱口而出：“是禁止进入。”老师说：“是什么禁止进入呢？”我苦思冥想，就是想不出来。我只能在那了坐以待毙了。计时员说：“时间到了。”我沮丧的回到了座位上，我们组的同学在后面指责我。老师说：“这位同学有一点对也有一点不对，所以我们加1分也不减1分。”我放下了心。

这节课对于我来说，是让我非常的难忘的。我以后要冷静一点，要不然我本来知道答案的也要忘记了。

难忘得一节课优秀作文 第二十六篇

我们传统的上课模式就是在教室里面上课，这么多年的学生生涯中，除去一些体育课等的课外课程，我们的主修课就是教室里面的主角。但当某一天我们拿着书本走出教室，走进大自然，这一堂特色的课自然让我们难忘。

我就有这么一堂令我难忘的课。

那是在一年春天，大自然的春天百花争艳，校园里的花池里也都开满了春花，嫩叶也都爬上了枝头，这个春天如往常的春天一样，到处都充满着新意，可是也不一样，这一年春天的我们不一样，我们经历的事情也不一样。

春天温暖的气息散发在大地的各处，坐在教室里面的我们被这窗外的春景所吸引，老师不温不火的声音在春日里悦耳鸟鸣的对比下，完全无法抓住我们的心，渐渐的不专心的同学越来越多，讲台上的老师无奈的瞧着我们一个又一个将视线放在窗外，他的眉心微皱，最后在这一堂课结束的时候，像是下定决心般对我们说：“准备一下，下一节课，我们去外面上课。”

老师突然的话引起我们全班人的注意，所有人都睁大眼睛望向老师，如果可以去外面上课，我们当然是非常愿意的，在这一个到处都充满生机的时节里，一直都呆在教室里未免太枯燥无味了些。所以，老师的这一个决定，迎来了我们全班人的欢呼。

当我们每个人笑脸迎迎的拿好课本，跟在老师的身后走出教室后，瞬间就成了学校里一道亮丽的风景线。

“好了，这里还凉爽，大家找个干净的地方就坐吧。”学校的操场上都铺满着塑胶，我们同学们就在树荫下围成了一圈，老师站在中间，接着这一躺充满趣味与回忆的课就开始了。

这一堂课，我们的任务就是古诗接龙，每人都背出一首上课学过的古诗词来，若是不记得了，也可以翻开书本。这一堂课在春日的花香，在大树上的鸟鸣，以及在我们断断续续的书声中走向了我的记忆深处，成为了最难忘的一课。

难忘得一节课优秀作文 第二十七篇

汽车载着我们的好奇心情，行驶在高速公路上，向湖南少管所驶去。心想：那里安全吗？万一少年犯胁持人质，乘机逃出少管所怎么办？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我带着一肚子疑问，终于到达湖南少管所。

下车后，首先映入眼帘的是一间高大的房子，虽说是一间少管所，可教室仍然宽敞明亮，大家都安静地坐下来。教室可容得下几百来人，不一会儿，台上出现了一位警察叔叔，他正是所长。他向我们介绍了很多关于青少年犯罪的例子。通过他的初步介绍，我们知道，这里都是关的已满十四岁，未满十八岁，而触犯了国家法律的青少年，有杀人的、抢劫的……听后让人心惊胆寒，他们怎么做的出呢？

接着又是一位科长，重点介绍了少年犯罪的有关例子：“一些少年因迷上电游，可没钱，就专门去抢妇女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路。”不管是什么使他们走上犯罪的道路，我认为他们是不可原谅的。

接下来是少年犯的现身说法，把经过讲给我们听。

一个个子高高的小伙子出现在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是抢劫罪，他因为父亲吸毒去世，所以自己厌倦了学习，就去赌博、玩电游，整天泡在电游室中。

没有钱了，就去抢，因此被送到这里。经过这次后，他们很后悔：“如果时间能倒流，我们一定珍惜父母的爱，好好学习，肯定不会走上这条犯罪道路，希望同学们珍惜今天的幸福生活。

听了他的忏悔书后，我很同情他们，认为他们仍然值得原谅，但走上这样的道路，给自己历史抹黑了，接着是第二个，他是故意伤人罪，他在抢劫时，抢一位老人的包，老奶奶不放手，就开摩托车，把那为老奶奶，拖了几十米远，最后老奶奶受了严重的伤。“这人怎么这么残忍，对一位体弱的老奶奶也下得了手。”

顿时发出了这样的感慨。可他也很后悔，知道不应该对那位奶奶这样。但世界上没有后悔药吃，“早知今日何必当初”“哎！”

他们虽是少年犯，但他们的节目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“妈妈呀妈妈，妈妈呀妈妈……”他们在呼唤自己的妈妈，希望能再得到妈妈的爱。

听了他们的自白，我很愤怒，但听了他们的后悔书和看了他们的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都抛到九霄云外，但知错能改，总是好的。

我衷心地祝福他们能早日出狱，只要能出狱，一切从零开始，开开心心地生活，不要再做那些傻事了，这根本不值得，很可能会毁人一生。听着他们的经历，相信我们不会再重蹈覆辙了吧！不会再走上那条可怕的道路了。

这堂课深深地打动了我！

难忘得一节课优秀作文 第二十八篇

在目前，我有很多难忘的课，而令我最难忘的，就要数它……

我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师，它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情，正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……

记得那一次，是家长开放日，家长都去孩子班里听课、开家长会，更好了解孩子在班里上课的情况。

家长开放日的那节语文课与别班的语文课不一样，别的班大多以复习、开新课未为主，而我们却以写换位思考的信为主，是让我们体会父母的辛苦，同时也是让父母一起交流教孩子的经验。

在那节课，老师先让我们把换位思考的信给父母看，然后把最感人的几篇文章拿出来与全班同学和家长交流、分享、点评，再请父母站出来说说教孩子的经验。

在那节课上潘依然在读合约的时候哭了，她的哭是有感而发的……

这节课令我很难忘。

难忘得一节课优秀作文 第二十九篇

今天，我们去了四楼多媒体，我们都激动都紧张，激动是为什么呢？就是因为今天我们听课。紧张是为什么呢？就是因为，唐校长、教研员、张校长……还有外来的老师和名师都会来到我们到校园，然后，到我们的教室来听课的！

今天上午，第三节课上到一半后，老师就带着我们去四楼多媒体教室门外等着了，一下课，我们就进入了教室，我们看到了非常多的老师和名师，我就按照昨天老师安排的座位坐下了。

上课以后，我们这课讲的是植树问题，这节课，我上课时候，我感到非常的轻松，不知道为什么，上课的时候，我紧张的心情就消失了，越上课，我的心情就越放松，后来，下课了，我们就离开了教室。

这节课，对于我们来说是多么难忘啊！

难忘得一节课优秀作文 第三十篇

今天的第四节课，我们这节课是去四楼多媒体，这节课有很多的专家。

上课了，我这节课很紧张，我们这节课学的是植树问题，在我的印象里我在以前的时候，我学植树问题不太好，我想这节课我一定要学会，后面有好多的老师，老师给我们说：“这节课我们来探讨一个问题，这个问题是植树问题，五（1）班的同学在长100米长的小路，要植树，每隔5米种一棵树，问：五（1）班的同学要种多少棵树，老师说：“现在图上画一画。”老师开始正式讲了，老师说：“画5米的长度，间隔数是1，那么种的棵树，是两棵……通过这个表格，我们发现了什么？后来老师帮我们列出来了公式，路的总长除以间隔长度=间隔数，在用间隔数+1=棵树，我们这节课学习的内容学完了，我们开始闯关，闯到第二关的时候，有一道题目，题目说：“两端我们都要种树，我们算出来的41棵，只是一边的，我们还要乘2！

很快这节课已经下了课了，我很开心！

难忘得一节课优秀作文 第三十一篇

有一天上作文课，朱老师走过来说：“同学们，今天我们上一次户外课！”我们听了高兴的跳了起来。同学们像出了笼的小鸟一样飞出了教室，迅速排好队，等着老师的口令。要出发了，同学们都已经按耐不住，像梅花鹿一样，蹦蹦跳跳地来到了宜城市中心的紫盖山广场。

此时的紫盖山广场美极了，青草绿地，树木葱郁，让我的心情很愉悦。我们在草地上手拉着手，围成一个圆圈，席地而坐。老师拿了个大鼓，把大鼓放在圆圈的正中间。我们吸引了大批的游客，有老人，成年人，就连小孩也参与进来和我们一起做游戏，人们把我们围的水泄不通。开始玩游戏了，红花在我们的手上像小兔子一样飞快地跳着，划成了一条大大的波浪线。当红花快落到我手上的时候，我心里默念着：“千万别是我，千万别是我……”红花跳过来了，我一把捉住红花，打算丢的时候，只听“澎”的一声，鼓声停了，红花还在我的手上。唉！真是想什么来什么呀！说着把自己的嘴打了一下，走到鼓旁边，双腿张开，“唰”一声，做了个劈叉的动作。这时，一对双胞胎小弟弟屁颠屁颠地来到大鼓前，用他们那可爱的小手拍打着大鼓……

该回教室了，我们依依不舍地离开了紫盖山广场。这真是一次难忘的户外课！

难忘得一节课优秀作文 第三十二篇

语文公开课结束了，但上课的情景，却还时时浮现在我的眼前。

“滋滋”，一阵刺耳的声音在班级里响起，就像尖尖的指甲刻着黑板。寻着声音的方向，我们的目光落在了老师腰间的扩音器上。“大家今天下午全部穿上秋季校服，戴上红领巾，我们有一节公开课。”老师一本正经地说。不是吧？要上公开课！那种被校长和各位老师围观的公开课？那么多目光盯着我，我能安心听讲吗？

时间快如光，一个转身就到了下午。我走进班级，里面热闹极了，就像周末全场打五折的超市，同学们拍手的拍手，画画的画画，还有的在讨论这节公开课的内容，七嘴八舌，滔滔不绝，只有班干部在那里孤零零地管着纪律，他们就像一群孤独的边防战士。这时，王老师来了，教室里所有的同学一下子就把目光转向了王老师。王老师严肃地说：“大家快点预习一下课文，马上下楼上公开课。这时的同学们瞬间变身，个个专心致志，聚精会神地勤奋学习，教室里没有了往日的喧闹，没有了往日的打闹，没有了往日的拍手声，整个班级就像一头沉睡的雄狮。过了一会儿，数学老师带领着我们走向了战场，我们是英勇无畏的勇士，课堂是我们大显身手的战场。

公开课开始了，教室里果然来了很多老师，班级里十分安静，同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白、日、依、山、尽”......可能是没睡午觉的原因，我读得有气无力，眼前渐渐也被眼皮遮住。在朦胧中不知过了多久，我隐隐约约听到有人喊我，然后我的胳膊一痛，我张开了眼睛，看见同桌的樱桃小嘴动呀动：“起来，老师叫你呢。”我就像一只受惊的兔子，一下蹦了起来，我都不知问题是什么，怎么可能知道答案呢？我求助的眼神在同学们表情中回荡，耳边响起了一句话：“老师问的是，这首诗表达了什么情感。”这个问题简单，我预习过。我张了张嘴，可是，我却什么都说不出来，如同有人掐住了我的脖子。“我相信叶子游可以说出来答案的，大家给一些鼓励。”老师微笑着看着我，同学们的掌声响起，我一下子就有了力量，那个答案像埋在地里的土豆，一下子被我挖出来了。

在掌声中我一下子想出了答案，并说了出来。我断断续续地将答案说了出来。“回答得不错，大家掌声鼓励。”在鼓掌声中，我不好意思地坐了下来。这掌声像一把钥匙打开了我心中的锁，像一把利剑斩断了我心中的结。这时的天空，是那么美好，小鸟唱着歌，太阳红着脸，它们好像都鼓励着我，让我更有信心。

公开课在大家的对答如流中结束了，老师给我的鼓励，同学给我的鼓励，我会一直刻在心中，永不忘记，我的心中会一直珍藏这难忘的一课。

难忘得一节课优秀作文 第三十三篇

在六年的小学生涯中，我上过许许多多的课，最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。

记得那是一周的星期一，我来到了教室，见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕，教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说：“这是等离子多媒体，我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。

“叮叮当”……上课了，我的心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》，我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样？老师触动了鼠标，不一会儿，大屏幕上出来了，金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷，仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了，学课文有趣味了。

接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来，过了一组，又过了一组，到我们组了，我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是，我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己，要像刚才一样说，于是，我可以大声地说句子了。

这节课进行挺顺利，不仅见识了多姿的风采，也锻炼自己的胆量，使我终身难忘。

难忘得一节课优秀作文 第三十四篇

今天，我们班在数学老师张老师的带领下去我们学校的四楼多媒体上课。我听老师说到时候我们在讲课的时候，左边的座位上坐着数学专家，后面坐的就是我们学校的数学老师，还有校长和主任。我听老师说完就感觉非常的紧张，生怕这节数学课表现不好被老师批评。可是我想了想，那么多的老师和专家我怕什么？我直接把他们忽略掉不就行了吗。

“丁零零。”上课铃声想响了。老师说：“上课。”我们这个时候听到罗皓天说：“起立。”我们全班同学大声、干脆利索地说：“老师好。”这时候我知道这节课正式开始了。我在上课之前还紧张的心都快要跳出来了，可是在上课的时候我把这些专家和老师们都当成的“大白菜”和“白萝卜”。这个时候我的心情舒畅多了。

我们这一节课讲的是我们数学书上的数学广角——植树问题。我在上课时带领我的组员积极的讨论，我还代表我们小组回答了一个问题。后来的问题我还是积极举手，可惜老师这节课只叫了我一次。

上完这节课我的收获非常的大。我学到了植树问题里的化繁为简，花繁为简中的一一对应，一一对应中两个规律：1、路长除以间隔长度等于间隔数。2、间隔数加一等于棵树。

我这节课虽然内容很简单但是我却收获满满。

难忘得一节课优秀作文 第三十五篇

我被温先生叫到办公室，因为我没有做数学作业。我不记得有多少次我去了办公室或者没有做作业。

我忐忑不安地走进办公室，只见温先生失望地看着我。我站在课桌前，老师问我：“我有多少次没交作业了？”我不会回答，因为我不会数数。

温先生对我说了很多，但我一个字也不记得了。老师说：“你有一句话。”我总是傻傻的站着，一句话也不说，似乎老师真的很生气，摇了摇头，坐下来批改其他同学的作业。

我仍然不知所措，因为我不知道该说什么。我只能站着看办公室里来来往往的人。我看了看办公室的钟，发现上课就要开始了。我屏住呼吸，终于鼓起勇气说：“老师，我明天交作业。”老师抬起头，看了我一眼，说：“你能把它交上来吗？”完成并继续修改作业。看着老师失望的眼神，我想说一遍又一遍。如果我不一次又一次地交作业，我能向老师保证什么资格呢？过了一会儿，老师放下笔，把我叫到窗前。

他拉开窗帘，我看到窗外有几棵大树。温老师说：“你为什么认为那些树会长得这么高呢？因为它的根大而深，它有天赋。经过人们的训练和自己的努力，它会长成一棵大树。我还注意到树旁有一堆枯草。老师指着杂草说：“这些杂草这么小，因为它们不是造树的材料，它们不吸收根部的营养，没有人关心它们。”它们只能变成一堆枯草。”“我们也一样。如果我们努力，我们可以成为大树，在更广阔的天空。一开始，我们都在同一条起跑线上，有些人通过自己的努力成长为一棵大树，但有些人却总是懒懒散散，变成一堆野草。然后老师问我：“你愿意做一束野草吗？”

多么深刻的真理啊！老师的教导伤了我的心。是的，我不是一个很笨的人。我曾经是一个好孩子在老师和父母的眼中。我和同学们站在同一起跑线上。我有成功的喜悦。但是现在，因为我懒惰的作业，我一直在拖延，我的成绩一落千丈。我父母对老师教学的期望被忽视了。

难忘得一节课优秀作文 第三十六篇

今天语文课上，老师手里拿着一包瓜子，慢慢地走进教室，我不禁想：老师又想干什么？只见老师做手势让我们安静，然后对我们说：‘今天，我们吃瓜子。”

听了老师的话，班顿时炸开了锅，同学交谈着，老师重重地拍了一下讲台，让我们安静。接着：她走下讲台，给每个同学的课桌上撒了一把瓜子，就让我们吃，需时，“格、格”的声音响彻全班，可能如果老师没有把门，窗关上的话，就会“响彻全校”。

我熟练地吃着瓜子，先拿起一颗瓜子，然后把它放在门牙中间，轻轻一咬，瓜子上就出现了一条长长的裂隙，接着把它拿出口中，顺着裂隙往两旁一掰，中间的瓜子肉就会露出来了，只需将它抽出就能吃了。

我重复用着这个方法吃瓜子，不一会，就把一把瓜子吃完了，这时，老师开口了：“同学们，你们知道吗？其实这小小的瓜子竟是一个“小杀手”，因为人们在吃瓜子时浪费着我们的时间，浪费时间等浪费生命，所以才这样说，但是对于有些人而言，用瓜子来消磨时光也是一种乐趣，所以瓜子又是一把“双刃剑”，像你们这样正在青春年华的人，就尽量别吃了为好。”

下课以后，老师说的话还深深地印在了我的脑海里，我知道了不要在任何无关紧要的小事上浪费时光

这句话已经记在了我的心里永远不会忘记。

难忘得一节课优秀作文 第三十七篇

难忘的课堂时间过得真快，不知不觉我已是二年级的一名学生了。小学的学习生活真是丰富多彩的。语文课上的欢声笑语，数学课上变化无穷的数字，英语课上老师甜甜的微笑。其中让我最难忘的要数这学期语文老师上的一课。那是《有趣的发现》正是那节课让我懂得了要珍惜课堂时光，正是通过《有趣的发现》这篇课文让我有了要学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。

课文中的科学家达尔文捉来了岛上的昆虫，经过反复观察比较，终于找到了岛上的昆虫为什么有的翅膀特别大，有的没有翅膀的答案。课文中最主要的是反复比较，说明了达尔文很认真仔细的去观察事物。通过这篇课文让我明白了生物只有适应大自然的环境才能生存。另外老师还和我们说了很多的科学家，比如有中国的张衡，英国的牛顿，德国的爱因斯坦和美国的爱迪生。我听了他们的故事内心十分的激动，从这一课开始我要好好学习，向这些科学家们学习，长大以后争取也当一名科学家，为国家做出贡献！铃铃铃。下课了，时间真快啊！这节课真是让人难忘，我真想这节课永远不要结束。

难忘得一节课优秀作文 第三十八篇

那天中午下着雪，所以下午我来得比较晚。等我上了三楼时，只见全班同学都站在走廊里。哎？我迟到了，也不用全班同学来迎接我吧？哈哈！我想多了，只见孙老师带着扩音器在那里讲作文呢，第一节不是语文课吗？旁边的同学告诉我说，今天的雪下的特别大，非常难得，所以孙老师请我们来赏雪。

看到雪花一片片从天上飘下来，我不禁伸出手去接，它落在手上凉丝丝的，再一看手中就只有水了。水又顺着手指滴到地上，再往下一看，大地都是白色的了。耳边传来孙老师辅导作文的声音。同学们按照老师的要求，有序地观察地上、树上、房子上，大地被雪覆盖得严严实实。大地会感冒吗？松树也盖上了棉被，地上白白的一片。

哎？那是什么？在大地上有一个移动的小白点，难道是外星人？再一看哦，原来是一个学生呀，只不过头上都是雪，已经和大地融为一体从上面往下看。

雪，你可真调皮！房上也都是雪的痕迹，连房子你们也不肯放过吗？

站在阳台上，望着纷纷扬扬的雪花。老师又让我们回忆来时的情景，人、汽车，是什么样的，是呀！人把自己裹得像个大粽子，汽车慢吞吞的像个小甲虫。

那节作文课，可真令我难忘。

难忘得一节课优秀作文 第三十九篇

今天，我们学校的少年宫正式开展了活动。我参加了习作组，被分到了三班，老师讲的第一课便让我难忘。

我坐在阶梯教室左手边的最前排。辅导我们习作的老师共有3个。一个张老师，另外两个老师都姓李。

李老师说，语文是我们的母语，习作是语文的心脏。接着，老师问同学们：“你们都是如何向家人传递信息的？”有的人说用嘴巴，有的人说用手机，有的人说用书信。老师微笑着夸奖我们回答问题积极，能联系生活实际。

说到手机时，老师的表情严肃了起来。老师说手机很有用，你若用它来帮助学习，它就能帮你战胜困难。但是，你若把它当成一个消遣，那它便和一把隐形的杀人钢刀没什么区别。手机害孩子，是因为家长对孩子教育引导和监管的松懈。

说到这里，我想起一句话：父母和孩子皆大喜欢的事，莫过于父母给自己的孩子买个智能手机。这样，孩子就不会烦父母了，因为孩子可以没完没了地玩手机。吃饭玩手机，睡觉还玩手机，走路玩手机。玩得连半夜三更上个厕所，即使忘记带手机，也要绝对不会忘记带上手机。

同学们，玩物丧志。严是爱，松是害，不打不骂要变坏。请你以学业为主，以学习进步为荣。不要把该学习的年纪，荒废在手机游戏上！你游戏手机，手机将游戏你一生的幸福！

难忘得一节课优秀作文 第四十篇

事情发生在四年级刚开学的时候，张老师的嗓子发炎了。每说一句话，嗓子就特别特别疼。为了能让张老师的嗓子不疼，同时同学们又能上课，张老师想了一个好办法，那就是：她让几个同学自己选一两个生字，让他们准备准备，准备好了上去讲生字。张老师让我们先抄写一下生字，再默写一遍。

上台讲生字的唐紫苏、李昱龙、孙嘉乐、史可欣。准备好之后，唐紫苏率先走上讲台，声情并茂地讲起了内容；李昱龙第二个走上了讲台，自信地讲起了他该讲的生字；孙嘉乐第三个走上了讲台，充满活力地讲起了内容；史可欣最后地走上了讲台，气质昂扬地讲起了她该讲的生字。生字讲完了，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。张老师也忍住了疼痛，表扬了他们，并鼓励同学们：以后想讲生字的同学，也可以大胆的上讲台讲生字。听了这个消息后，同学们立刻激动的叫哇、跳哇，十分开心。张老师又忍着疼痛和我们聊了聊天······不知不觉间，就下课了。

从此，这节课成了我最难忘的一节课。

难忘得一节课优秀作文 第四十一篇

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。我们总有有那么难忘的一节课。

在我上小学四年级的时候，那是上数学课教我的是冯老师，冯老师站在讲台上很严肃地给我们讲数学学习与巩固，我们班的学生都在津津有味地听讲，而我呢，却在睡大觉，“呼~_地一声被冯老师看见了，说:“给我站起来。_严肃地说:“这道题你错了，我就是在给你讲,你知道吗？_我慢吞吞地说:“我，我知道。”冯老师接下来说:“你知道为什么还要睡大觉。_老师当着我们全班的面训我一顿，不但我的面子丢了，我的脸还一阵发烫。

冯老师还把我叫出来说:“以后，不要在教堂上睡觉，要不，会影响你的学习成绩。”我说:“知道了老师，我以后在课堂上一定不会睡觉。_冯老师说:“走，回班上课。_冯老师讲了一道题让我站起来回答，我一口气地把这道题讲了出来，冯老师不但鼓励我，还给我竖起了大拇指，这一节课真正我能忘!

通过这一节课的训斥我。懂得了个大道理:不论我们在上什么课都要专心致志，不要睡觉，也不要跑神，要不成绩就一落千丈!

难忘得一节课优秀作文 第四十二篇

今天，我咳嗽得很厉害，我打了一针。

到上清华少儿外语的时间，可是吊瓶还没打完，我只好在上课的时候打。如果是平时，我就晚一点上课了，可是今天要毕业考试，妈妈就拿着吊瓶，和我一起上课，拔了针，我们就开始考试。考试的题比较简单，我答的很好。

答完卷，老师便和我们谈起关于我们马上要学新概念的事情。本来，我们要换新老师，可是刘老师想了一个晚上后，把新老师退回去。有的同学说，如果是新老师教，就集体“罢工”，有的同学说，如果新老师来，不理新老师。

我们都要刘老师教，因为我们已经有了四年的感情了。刘老师感动得流出了眼泪，

老师说，教我们四年了，让别的老师教我们，有点舍不得，还怕新老师教的不好，昨天晚上她想到凌晨一点才睡，虽然老师教四个班，很忙，但是还是亲自教放心。我们整整聊了半节课。

我对这件事一直记忆犹新。

难忘得一节课优秀作文 第四十三篇

星期五蒙蒙细雨。虽然天气不怎么高兴，但是也影响不了我们怡然自乐、神采奕奕的心情。因为下午有一节全国心理课的比赛-----漫长的上午、中午都毫不留意的过去了。终于那一节课来了，曾老师把我们分为两大队，一队去录播教室，另一队则去多媒体教室。其中我是去多媒体教室，而且我还担任小组长。

给我们上课的的是叶子老师，她来自重庆市渝北实验小学校，她在学校担任心理，学生有3000多，而且那里的学生都很喜欢她，当然我们也很喜欢她。在课堂上，她我们如痴如醉、轻装上阵。

叶子老师首先让我们看了一个“倒霉蛋”的一天。再她把我们所有的委屈都停在了那一瞬间；最后让我们想想自己受了那些委屈，举手大声说出来。

思考中，大家脸上不是一丝丝的微笑，而是一丝丝委屈的表情，接着一株株小苗抬了起来；郑扬之说：“有一次，我把娃娃放在了桌上，回来是娃娃不见了，于是去问妈妈。妈妈却说是我没看好还来问我...”伍希鑫说：“有一回，我和弟弟在一起时，然后弟弟打了我一下，我没理他，他又打我，我就叫他不要打我，后来他就告诉了妈妈，说我打了他...明明是他错了！”...叶子老师又让我们做了一个吹气球的实验，突然一声如同炸弹般的声音，让“无数”只眼睛望着他童怿，老师说：“这个爆炸的气球就像委屈一样的，那么你把气放了，就不会爆炸。”

最后老师告诉我们：“快乐是一天，不快乐也是一天，那么我们为什么不选择快乐的度过每一天呢？”

难忘得一节课优秀作文 第四十四篇

日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛发生在昨天。

也许是我们太调皮了吧，张老师很少笑，老是绷着脸，两道目光简直就像梁冰寒光闪闪的利剑，射在谁的脸上，都会忍不住一颤。也正是如此，我们产生了一个想法。我们围在一起，一说起张老师这张霜打过的脸，就不约而同地说：“我们在下次班队课上表演一个小品，让张老师笑一笑怎么样?”“太好了!”全班鼓掌通过。

班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全用上了，可都没有把张老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得上气不接下气……突然，张老师寒光闪闪的目光向我们扫过来，全班顿时一片寂静。

张老师开始讲课，恰巧讲到人物神态描写，当同学列举出了几十种笑后，张老师补充说：“还有一种笑是浅浅一笑。”“是微笑吗?”“不是的，我来给你们解释……”可说了半天，我们还是不懂。这时，一个胆大的同学说：“张老师，您能否给我们示范一下?”张老师听后愣了一下，但看着我们期盼的眼神，终于点头答应了：“好!”

只见她把嘴微微向上弯起，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光，顿时，整个教室鸦雀无声，所有人都被这甜美的笑容怔住了……

可是，张老师，为什么你有这么漂亮的微笑，却总是藏着呢?我们明白，您隐藏微笑，是为了让我们学的认真，听得专注。我们一定会努力学习，上课专心听讲，让您每节课都能灿烂的微笑。

难忘得一节课优秀作文 第四十五篇

我最难忘的一节课是那节作文课。

记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。

游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的跑了出来，于是我改变了策略，从上往下系，很快系好了两个扣子，但是系错了，解开又重系。好不容易又系了几个扣子，但是这个衣服缺了一个扣子，一个扣子进错了扣眼，只能解开重系，等到系了一半时，我已体力不支——浑身发麻，我的右脚使劲抓住鞋垫，眼睛盯着剩余不多的几个扣子，专心把它们系完。当剩下一个扣子时，台下有同学们让我放弃，又有同学叫我坚持，我把最后一个扣子系住，只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子，脱下了衣服后一屁股坐在了地上，说：“这叫什么游戏，不如改名叫‘狂虐残疾人’，我大腿都发麻了。”

游戏过后我们所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作，而我们今天仅仅做了一次，所以我们要关爱残疾人，这节课真令我难忘啊。

难忘得一节课优秀作文 第四十六篇

高中毕业了。

和前两学期一样，他们教室的后墙上，贴着鲜红的红纸上，用黑墨汁写着的考试成绩排名榜。

他和全班的同学们，站满了半教室，叽叽喳喳，边议论，边看墙上贴的毕业考试成绩排名名单。

李启坤同学名列前茅，数学第一，化学第一，物理并列第一，语文、政治也在前三名，理所当然，肯定是总分第一名了。

往下看，第三行映入他眼帘的他再熟悉不过的名子了，他孔耀庸是第三名。

这是他意料之中的事，也是情理之中的事。他虽然总感觉自己很笨，反映速度慢，但他这四五年来刻苦学习，努力钻研，从不放开玩，有所失，当然也有所得，也算是勤能补拙，天道酬勤吧。

这天，班主任霍国忠老师给他们上最后一堂课。

班主任霍国忠老师对他惊奇的问道：你就是孔宗舜的儿子吗？

就是。他也很惊讶的回答道。

班主任霍国忠老师接着，语重心长的对全班同学们说：同学们二十年后的今天，一定记住了，无论无何要给我写一封信。

接着，班主任霍国忠老师和同学们一样，含着依依不舍的目光，来回扫视着全班的每一个同学，忽然眼睛一亮，如数家珍的用手指着说道：李启坤，李清勇，孔耀庸，你，还有你，你，你们几个要报考大学，其他同学报大学更好，报中专也行。

前面我点的你们几个，一定要报大学，如果考不上继续在我这里来念，如果考中专，考不上了我可不要了。班主任霍国忠老师紧接着很慎重其实，又像是半开玩笑的说道。

全班同学在下面坐着，只是静静的听班主任霍国忠老师这最后一次讲话了。

这也许就是他们全班同学最难忘的一课。

难忘得一节课优秀作文 第四十七篇

六年的小学即将结束了，在这期间，我已经上了很多节课。其中，有一节课令我至今难忘。

那是三年级的新学期，我们的课程表上新添了一节课——信息技术课。我们都很好奇，这到底是什么课？等到那节课时，我们全部都安静下来，等待老师来上课了。老师一进教室就做了自我介绍，并讲解了什么是信息技术课。他还说，如果我们三节课都表现的很好，他会带我们去电脑室。听老师这么说，我们高兴极了。

三节课一过，我们便排着队来到了电脑室。看到电脑室里那么多电脑，我惊呆了。我们很快找了一个电脑前坐了下来。老师说，请将电脑开机，开启打字程序，只有将字打完的同学才能玩游戏。我们一齐欢呼。

我打开打字程序，见字要打这么多，心想，恐怕打完字就要下课了，不如先玩一会儿游戏。我等老师走远了，便打开了游戏程序玩起了游戏。我正玩得高兴，突然电脑黑屏了，不光是我的电脑黑屏，而是电脑室所有的电脑都黑屏了。我们迷惑不解。老师说：“谁在玩游戏？谁再敢玩游戏，下次就不要来了。”我们只好乖乖地打字了。我好不容易将字打完了，只听下课铃也响了起来，我们都恋恋不舍地离开了电脑室。

如今，课程表上再也没有信息技术课了，因为我们即将毕业了。信息技术课成了我最喜欢的一节课，也是我最难忘的一节课。

难忘得一节课优秀作文 第四十八篇

周二下午是两节语文课，语文老师提前给我们分好了组。大家都很好奇，这节课到底讲什么啊？我们静静地期待着。

终于上课了，语文老师迈着轻盈的脚步走进了教室，他神秘地拿出一个橄榄状、黑乎乎的，看上去其貌不扬。老师告诉我们它叫胖大海，并给每个组发了两颗，让我们去观察。离近一看是深褐色、椭圆状的，摸起来硬邦邦的，表面很粗糙，皱巴巴的，像老爷爷的额头，闻起来有一股淡淡的中药味。我们将胖大海放进玻璃杯里，倒入开水。大家都聚精会神地看着，最初，胖大海浮在水面上，没有变化，不一会儿它们两旁冒出来小小的气泡，想穿上了一身透明的外衣。过了一会儿，它慢慢地撕裂硬硬的外衣，除棕色的绒毛，再一看，它不是绒毛，软软的，呈半透明的蜂窝状，它越长越多，慢慢的变成了爆炸头，此时胖大海胖乎乎、软绵绵的，慢慢地沉入了水底，透过玻璃杯看水变成了淡茶色。老师让我们尝尝水的味道，有的说他有淡淡的茶味，有的同学咧着嘴，皱着额头，说它有股苦苦的药味。老师告诉我们它是一种药材，功效清热解毒，止咽痛等等。

这节课给了我深刻的印象，让我感受到了胖大海的奇妙。我要告诉更多的小朋友。

难忘得一节课优秀作文 第四十九篇

上了许许多多的课，但有一节课让我终生难忘。

就是这一学期最后一次作文课。老师买了很多零食，还买了一些水果。当时可把我们班同学高兴的不得了，老师叫了几个同学来发零食和水果，其中叫了我。我小心翼翼打开包装，心怕把它弄破了。发完了，老师突然宣布：“每一个同学都准备一个节目，给你们十分钟酝酿，再确定谁第一个上场。”

我当时就懵了，心想：我平生最怕的就是在这么多人面前表演节目了，怎么办呀？又不能跟老师说我不参加表演了。

我跟好朋友月月说：“现在怎么办呀？我不敢当着这么多人表演呀，要不你帮帮我。”

“没事的，”月月说“我会陪着你的，你别害怕。

“可是，我特别紧张，”我心跳已经加快了，用乞求的眼神看着月月“如果我演砸了怎么办呀？”

“不要紧张，你只管认认真真的好好唱歌就可以了。”月月继续为我打气。

“好的。”我有了些勇气。

下一个节目就是我了。老师叫到我的名字时，我带着微笑上去。我开口唱时老师拿出手机来录像。当我唱完时，老师说：“你表情到位，声音优美，唱的真是太好了。”听着老师滔滔不绝的夸奖，同学们的掌声像烟花一样震耳欲聋。我开心极了。

这件事让我学会了做什么事都不要紧张，所以，这一节课让我终生难忘。

难忘得一节课优秀作文 第五十篇

一天就快要接近尾声，每一个房子里都传不出任何的声音。但是我的心却久久不能平静。因为在《难忘的一课》中的那个台湾教师说的一句话，让我的心感到无比惭愧。

内容大概讲的是：一位年轻的台湾教师正在教同学们学习中国汉字。那位教师口中喊着：“我是中国人，我爱中国！”一边教着同学们中国是我们的祖国是不可轻易摧残的，一边又教同学们这几个字怎样写。那位教师读得很认真也很吃力，因为台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习中国文字的。

其实，他们的学习环境条件比我们现在的的要差得多，连礼堂也还只是一间较宽敞的屋子而已。但是可想而知，他们那时在那么差的学习环境下，也能永久的保存着对学习的不怕辛苦，和不畏困难。但是，再想想我们呢，我们生活在这么好的环境下，还不知好歹，不好好学习，让老师和父母操碎了心。

难忘得一节课优秀作文 第五十一篇

在枯燥的暑假里，课文课外班有一节有趣的“游戏课”让我久久不能忘怀。

只见一上课，有一位同学眼睛上被蒙了一只熊猫眼罩，像极了憨态可掬的大熊猫。老师让他先转了五圈，然后让他自己向前走，他伸开双臂，张开双手，左右摸索着。“左边，右边”的捣乱声此起彼伏，“哎哟”他一不小心撞在了同学的桌角，揉了揉肚子，调整方向，继续向前。“咦？偏了，偏了，又走偏了”，他竟然抱上一个同学的脑袋。“哈……哈哈哈……”同学们哄堂大笑，顿时整个教室像炸了锅一样，热闹非凡。最后，通过小组的能力配合，指挥着他顺利走到了黑板前。“高了……低了……左边……右边”，捣乱声、指挥声、笑声，教室里乱成一锅粥。他拿着笔举棋不定，不知道该听谁的。最终他凭着自己的直觉，果断地把鼻子画在了嘴巴左边偏上一点点。

老师又请了一位同学上去给没有鼻子的脸画鼻子。他同样经过艰难的行走，把鼻子画在了眼睛偏下的地方。我们俩个小组最终打成平局。

这节愉快的“游戏课”一直让我记忆犹新。

难忘得一节课优秀作文 第五十二篇

初中时曾听班主任提起高中有个外号“铁胖子”的老师，如此特别的名字令我产生浓厚的兴趣。于是我迫不及待地迈进同校的高中，希望能听他的课。

升了高中，我终于如愿以偿，而至今却仍清晰地记得听他第一节课时的情景。

那是第一节奥数课前，我一听说是张老师讲课，真可谓兴奋不已，脑海中浮现出很多老师的样子。“名师的气度一定不凡!”我想，于是满怀好奇与期待地等待铃声。

“铃——”清脆的铃声在我耳畔回荡。张老师走进教室。他的个子不高， 挺着圆鼓鼓的大肚皮——也许是宰相肚里能载“墨”吧! 圆圆的脸颊显得憨厚可爱

头发短而黑，卷而亮，软软地附在头上。张老师衣着简朴，甚至有点不修边幅的感觉。

因为听课的同学很多，所以没有起立。他直接开讲。首先，张老师介绍了数学各种竞赛以及相关情况。当然，他也鼓励我们学好数学。他的口音很重，但声音洪亮有力。

这也给他的课增加不少乐趣。“这道题我们设 X 等于 1(N 倍根号 2)加 M……”

他在讲台上边滔滔不绝地边启发我们边解题，而他自己也像一个不断在探索中寻到乐趣的小孩。“所以，这个等于什么?”“等于 2(NN)加 MM”我们学着老师的语调回答道。说完，我们和老师都开怀大笑。有时讲到难点，我们都一脸茫然不知所云，他便有些得意地笑道：“不难怎么叫竞赛题呢!” 于是更耐心地再讲一遍，直到我们都明白为止。

最令我佩服的是张老师深厚的数学功底以及丰富的阅历。有一道繁琐的计算题，数据很大，运算也复杂，我们都被它“庞大的身躯”镇住了。而张老师看到我们畏难的表情时，调皮地笑着说：“这个不难，别怕。” 然后他先讲一遍解题思路，之后开始解题。

我们个个屏气凝神地注视着板书的第一行，不知他拿这些数字怎么办。只见他挥洒自如地玩起这些数字，敏捷灵活的思维从不同角度对该题进行思考分析

使我们豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村!” 一道题讲完，他会将这一类型的解题方法总结归纳，

有时还会联想到某些科普读物中运用的相关数学知识，于是又向我们推荐一些好书，介绍一些名家。

偶尔，黑板上有小错误，有同学指出时，张老师不因错小视而不见，也不怕承认有错有损自己“名师风范”，而是很认真地检查，改正板书，并表扬指出错误的同学。

我们都非常欣赏眼前这位培养了众多贤才的名师既平易近人、谦虚，又不乏严谨的治学态度。“铃——”不知不觉下课铃响了。一个小时的大课竟过得这么快!

那节课，我受益匪浅。张老师向我们展示了数学的无穷魅力，使我不由得为它的奇妙所折服。同时，他广博的学识，幽默诙谐的风格，谦逊、谨慎的学风

宽厚平和的为人，以及对数学的那种热情和执著，给我留下了深刻的印象，并从此激励我前进!

难忘得一节课优秀作文 第五十三篇

新学期到了，在我们恋恋不舍地送走旧老师的时候，也有了更多优秀的新老师的到来，比如说，我们的科学课就换了一个新老师，并且我对她上的课印象深刻，让我来介绍介绍这位老师吧。

在我的眼里，我并不是很喜欢科学课，刚开始还行，但是因为我们班的纪律问题，实验我们都没有做，有时因为个别同学还会被罚写抄课文。然后就是坐在教室里记笔记，回答问题。

但是这位老师彻底刷新了我对科学课的兴趣。

她是许老师，许老师的课很幽默，时不时就会有个游戏或者笑话出来。

进到这个教室时，就先让我们猜他的名字怎么写，随便选了一个同学上到讲台儿，一下就写对了。老师很开心“七班真棒！老师去了好几个班，都是上了四五个人才能写对，咱们班一次都写对了，笔画也很正确。”很少有新老师对我们班做出这样的评价，我们开心极了，跟王老师在一样，小嘴都紧紧地闭着。

接下来她让我们猜她的身高，体重，年龄，结果他只是一个29岁的姐姐，但是在这所学校的教龄已经三年了。原来是一位经验丰富的老师呀，怪不得上课像普通聊天一样应对自如呢！

有了这位老师，我开始期待科学课，我想，有了这位老师，我的科学成绩一定会提高！

难忘得一节课优秀作文 第五十四篇

叮铃铃，叮铃铃……听到上课铃响了，同学们都飞快地跑进明亮的教室。因为今天要上一节＜＜笨狼的学校生活》交流课。

当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是，同学们立刻像欢乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后，老师提出了第一个问题：“我们生活中平时的狼是什么样的？”同学们争先恐后，踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说：“在泥水中，笨狼和小伙伴们痛快地玩耍，很快，它们就变成了十八只名副其实的泥猴。”说完这句话后，教室里立刻变成了欢乐的自由市场，有的笑得合不拢嘴，有的恨不得把头钻进课桌地下，还有的捧腹大笑。

最后老师告诉我们：“在生活中，我们要做一个自信满满的人。”

快要结束的时候，好多同学还意犹未尽，还想继续讨论下去，可是下课铃已经响了。

这真是一堂多么精彩，多么令人难忘的一课啊！

难忘得一节课优秀作文 第五十五篇

从小到大，我上过了无数节课。有放声歌唱的音乐课；有累死人的体育课；还有好玩有趣的科学课；也有五彩缤纷的美术课……

想必，同学们一定会喜欢各科的课吧！我也不例外，当然也有喜欢的课，但是，我也有令我难忘的一节课。

这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响，只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦？老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀？看来呀，不仅仅只有我有疑问，同学们原来都想问呢！我们所有同学都使劲睁着眼睛，一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了，终于，开了他的金口：“这个锅里装的是蚕茧。”说完，只见同学们都“涌”了上去。哇！我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里，就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿，老师说蚕茧熟了，要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。

来到操场后，只见老师拿出一只蚕茧，拔出了一要丝，接着，一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝，叫一位同学拉着走，要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中，接着，陆陆续续的有人加入。

可是，当队伍快走到大礼堂时，丝，断了。虽然，不知道是谁弄断的。但是，所有同学都非常生气，可生气也没办法，我们只好重新开始。之后，我们不断地失败，以不断的尝试。最后，我们终于成功了！

通过这节课，我明白每个小动物都有自己的美，就像蚕，在平常看来。蚕只不过是一种小动物，但是，在这节课中，我就知道了，蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。

每个小动物都是不能被忽略的。从这节课，我想，大家应该也看到了蚕丝的美。

我不会忘记这堂课的。因为，我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。

难忘得一节课优秀作文 第五十六篇

星期三下午最后的一节课。说实在的是我经历过最难忘的，最难忘的一节课。这节课充满着快乐的气氛，这节课洋溢着欢快的气氛，这节课，对于我来说，什么都比不上这节课，这一节课是我们同学之间的友谊一样的珍贵，这一节课大家都在欢声笑语之中度过，可，可这一节课也是有激动的眼泪的。

这一节课是庆祝今天是圣诞节的到来的，大家心中不免充满快乐和开心，我们在黑板上写下了送给周老师发自内心的祝福，打算给周老是一个惊喜，回报她这几天我们在紧张的复习阶段，每天还给我们一些鼓励。周老师果然一进教室就被这热闹的气氛给吓到了，之后我们送给周老师了一些话，祝愿她圣诞快乐，周老师连忙也祝愿了我们，这个圣诞节来的真不错，现在周老师和我们的关系紧紧已经连在一起。

紧接着，是一个个精彩的节目，呈现在我们眼前。先是由我的两位非常要好的好朋友，上了台为大家献上一曲《快点告诉你》他们纯粹的嗓音打动着我们的心，我顿时好像回到了以前，在草地上和朋友依依相处的日子里。那段日子没有现在要期末考试的压抑感，没有要紧张的复习的紧张感，一切都没有，那是的我什么都不懂，也无法预料现在是怎样的。那时的是个天真又活泼的小女孩，只知道快乐带给我什么感受，其他什么也不知道。

接下来，当然是我同桌张洁娜和我另一位好朋友一起上台表演的相声，他们表演的有说有笑，另台下的观众一连串的笑声在脸上。就连我，当了一年的班长也被迫上了台，开始的我一连说：“不上去，不上去。”可最后我把几个好朋友一起拉上了台，只有为大家献上一首流行歌曲《今生与你做伴》。……这一节课可是热潮接着一个热潮啊，大家都沉浸在快乐的气氛里。当然，老师也不例外。

可，到最后，大家都热泪盈眶了，我们都感动了。大家都激动的流泪了。

周老师讲了一句很滋润心田的话。她说：“现在我们六年级了，马上要毕业了，相处的日子也不少了，算起来只有短短的几个月了，再说，几个月马上就过去了，现在有很多外地的要回家了，我们要好好跟他们说上一句再见，和一句最衷心的祝福。”

“是啊，我想到这写与我想吹的好朋友们，真的好想大哭一场啊。毕竟相处了好一段日子了。怎么说走就走了呢，虽然我们之间有许多的摩擦，有过不好的事情，甚至会使对方恼羞成怒，可是现在回响起来，当时还真不该这样做，朋友，朋友，说句实话，我还真有点舍不得你！好想念我们一起快乐的时光啊！”

我觉得，我们六〈3〉班真的是一个大集体，我们的一举一动都说明了我们进步了，大家共同学习，团结友爱。班级在蒸蒸日上。不断的在进步，我为自己是六〈3。班而感到自豪，感到骄傲。我相信，在不久的将来每个人都会竖起大拇指称赞我们班的。

就这样，这一节课在我们的掌声中结束了，但今天的活动可在我们心中烙上了一块印，让我们终生难忘。

难忘得一节课优秀作文 第五十七篇

前几天，我们怀着激动、兴奋的心情来到了六楼的教室。（开门见山开头，直接引出下文。）

因为大家都是第一次来到这里，后面都有领导和校长听课，同学们这节课都比平时听得认真，没有一个人做小动作，都做（坐）的笔直，专心听课。 （叙述，过渡。）

看！刘庆功同学每次都把手举得高高，平时不爱举手的他，也勇敢回答问题。汪涵回答问题的声音也比平时更洪亮，仿佛这是他一个人的舞台.....总之，大家都表现的异常出色，老师十分高兴。

我是一个内向，不愿意表达自己想法的孩子，但这次我还是义无反顾地举起了手，老师也十分惊讶，把我叫了起来：“小明（浩然），你来试试！”我站了起来，大声地回答问题，老师向我露出了满意的笑容，竖起了大拇指。我也心潮澎湃，终于战胜了自己，终于能让别人刮目相看，终于不再自卑了！

这节课完美结束了，同学们都露出了快乐的笑容，老师也十分满意，奖励我们不留作业。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

这节课之后我不再自卑，以后上课也能积极回答问题。这节课也成为了我人生难忘的一课！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

难忘得一节课优秀作文 第五十八篇

在一个黄昏的傍晚，公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……

当时我正坐在回家的车上，到莲花村站时上来了一位少年。他手里拿着一本书，眼睛一直在书里寻找着什么，看样子像是一个即将面临重大考试的人。他的个子不高，瘦瘦的，身穿一件棕色大衣。他站在一个阿姨的座位前，嘴里小声嘀咕的背着英语单词。这时，阿姨火了，怒吼道：“你严重打扰到了我，请你到别处去，不要再来骚扰我！”少年非常无奈，只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后，觉得他非常辛苦，于是便把座位让给了少年，自己朝车门前走去。少年向他道谢后便坐到了座位上。可能是过于疲劳的原因，少年坐了一会儿便睡着了。

公交车渐渐行驶了半个小时，我也快到站了，车上的人非常少，在上面打一套拳都没问题。突然，汽车一个急刹车，把熟睡的少年惊醒了，他才发觉，自己坐过站了。于是他往车门走去，不过他却怔住了——顺着他的眼神，我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。大叔朝少年笑了笑，没有说什么。

少年下到站台上时，他似乎想到了什么，如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……

难忘得一节课优秀作文 第五十九篇

丁零零……上课铃声响起来，同学们欢呼雀跃，因为这节课是大家非常喜欢的体育课。

老师组织我们排好队伍来到操场。首先，同学们在老师的指导下做完预备动作，舒展舒展自己的筋骨。接着，体育委员领操，我们在他的带领下复习了广播体操。然后，老师又让我们围绕操场跑两圈，四百米的路并不长，可同学们跑下来大多已是上气不接下气了。

稍微休息一会儿后，同学们开始自由活动。女生们自由组合，在草坪上做着各种各样的游戏，我们男生则一起参加我们非常喜欢的一项体育活动——打篮球。为了练好基本功，这节课我们没有进行篮球比赛，而是一字排开依次练习投篮。张超投进了一球，郦锦程也投中了一球，同学们的投篮技术真不赖。轮到我投了，我双手捧起篮球，走到篮筐下，瞄准目标，纵身一跃。手中的球飞了出去，在篮筐的上方径直落了下去。“中了！”我高兴地喊道。同学们热烈地为我鼓掌。投篮练习并不像两队比赛那么紧张激烈，但我们照样玩得很开心……

美好的时光总是那么短暂，四十分钟的体育时间在不知不觉中悄悄溜走。下课的铃声响起，我们排着队伍回教室。一节课下来，我们虽然感觉有些热，有些累，但大家有说有笑，热情奔放，脸上洋溢着运动带来的快乐和满足。

这节体育课真令我难以忘怀。

难忘得一节课优秀作文 第六十篇

上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！

“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……，很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！

“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。

难忘得一节课优秀作文 第六十一篇

对于我来说，难忘的课有很多很多，但我觉得最难忘的，还是上个星期三下午的那节体育课。

那天下午，天气很好。上体育课的铃声响了，我们在班干的带领下来到了操场，体育老师宣布：全班同学一起跑1000米。老师的话音刚落，大家炸开了锅，立刻议论纷纷。有的说：“哦，天哪!一公里!一公里呀!”有的说：“哇!太多了吧，不行不行!我不跑，不跑了!”还有的说：“不!这也太多了吧!一公里!开什么国际玩笑?”听到同学们这样“惊天动地”的话，我的心一紧，也想打退堂鼓了。这时，体育老师语重心长地说：“还没跑呢!你们就喊苦喊累了?这算什么本事。”

“砰!”的一声，体育老师的气枪响了，我们像离弦的箭一样飞奔起来。刚开始，我的体力还很足，排在班里前十名。可大约跑了两百米，体力就开始不支了，我渐渐从快跑转为慢跑。此时已有十多个同学超过了我。最气恼的是：我们班上的赵珺宇，他到了我身边，故意慢下来，对我嘻皮笑脸地说：“哈哈哈!怎么了?小短腿，跑不动了?哈哈哈!”我听了这句话，心里很不是滋味，立刻不服气地对他说：“我会超过你!”我丢下这句话，立刻加快速度，像发怒的豹子，浑身是劲，超过了前面十位同学。我越跑越快，越跑越有劲，我渐渐地成了第四名，眼看自己离终点不远了，就越来越兴奋，也就越跑越快了，于是我又超过了一位同学!十米、两米、一米，近了，更近了!终于，我到了终点!

耶!第三名!这节体育课真是太令我难忘了。我知道，这第三名来之不易!在这不易中我明白了“坚持就是胜利!”

难忘得一节课优秀作文 第六十二篇

陈老师是一个教学经验丰富的老师，每次上课，她都十分用心，我们也都十分尊敬她。

陈老师每天都会认真给我们上课，因为我们前面的知识过几天就忘了，老师不仅常常给我们复习，还让我们反复做题巩固。上课时，老师经常会让我们起来说概念，而我对这个更是一窍不通，总是不知道怎么说，所以很少举手，但是老师还是会请我。

有一次，老师让我说什么是比例尺，这是新课，我没有记得很熟，当然没有说出来，站在那里，一动也不敢动，恐惧的目光在老师的脸上徘徊着，生怕老师骂我，因为要知道平时老师对我们很好，但发怒时是很“恐怖”的。这时，同学们的目光也集中在了我身上，我感觉自己的身体像是被射出几个洞，十分害怕，我站在位置上，想着等一下会忍受的遭遇，不经打了个冷颤。但老师并没有骂我，只是给了我一些提示，我有了提示，也断断续续地说了出来，原以为我可以坐下了，但老师又让我重复了几遍，直到熟练为止，我也明白老师让我反复说是想让我印象深刻一些。

但是我一般不举手，所以口头表达能力的不好，而陈老师也说了，要多说才会说得好，如果都不说，那么口头表达能力会越来越差，所以，即使我没有举手，陈老师希望每个学生都是很优秀的，并希望多给大家一些机会锻炼。

难忘得一节课优秀作文 第六十三篇

这节语文课再普通不过，每个人的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时，张老师面带微笑，踏着轻盈的脚步迈进教室。“同学们，这节课检查背诵。”“什么—— ”教室立刻炸开了祸。“完了完了，老师要检查也不事先通知一声，我昨晚没背啊，课文又这么长……”原来，最近一段时间，老师只要布置背诵的作业，一概无人问津。“刘文聪，就从你开始吧！”“什么——” 刘文聪一幅惊慌失措的样子，本来很大的眼睛瞪得像杯口一样。“《16、匆匆》。燕子……”出师不利，刘文聪结结巴巴地背了几句，便在那儿抓耳挠腮——显然背不出来了。

“陈豪，你往下接。”老师把这颗“定时炸弹”抛给了正在翻书的陈豪，陈豪只好硬着头皮站起来，一脸“视死如归”的样子，半晌，冒出了一句：“老师，我不会。”“哼。”老师刚才的微笑烟消云散，“李泽，你来背！”随着好几个同学都踩到了老师布置的定时炸弹，“阵亡”之后，坐在位置上的同学无一不提心吊胆。看，有的正在胸前划“十字架”，有的正在巴掌上疾书课文内容，有的正在借面巾纸，想必是要去臭气薰天的“避风港”——厕所躲一躲……我也是心里吊着十五桶——七上八下，正在一边背，一边练“瞟书功”。教室里的气氛紧张到了极点，似乎同学们的心跳一律达到了“齐读课文”的分贝，而老师既像火山又像蜡烛，不是快要爆发，就是快要被吹灭。同学们个个都是“菩萨过河，自身难保”，也顾不得同情和埋怨了。最后，老师的希望之火被浇灭了，她长叹一声，甩下一句话：“再背十分钟，十分钟之后不会背的后果自负！”便扬长而去。教室里顿时发出一阵阵背书声……

十分钟后，张老师再次回到讲台抽查时，我真怀疑刚才的场面是否是同学装出来的——个个背得流利顺畅。张老师的脸也渐渐由阴转晴，她满意地点点头，语重心长地说：“同学们，其实只要十分钟的时间，你们就能把课文背好，可为什么就不愿在家里多花十分钟背课文呢？”“是啊，本以为背这么长的课文很费劲，现在居然……”“是的，”老师接过那位同学的话茬， “这就是‘要我学’‘我要学’的区别！同学们把学习当作自己喜欢做的一件事，脚踏实地地去做，你会觉得学习其实并不难。

好了，今天的课就上到这里，下课！”

这是一节多么难得的课啊，在这节课上，我不仅背会了课文，更重要的是懂得了一个道理：学习是要“我要学”，是要脚踏实地地学，“临急抱佛脚”走不稳，“菩萨保佑”更是保不住，好成绩最终是凭实力。这节课就像一个指南针，一个警钟。

难忘得一节课优秀作文 第六十四篇

自从上小学以来，我至少上过几千节课了，但是有一节课，令我终生难忘。

那是一节语文课，老师正在讲《胸有成竹》的故事，刚开始我听得津津有味，但听到一半时，觉得无聊了，就开始拿出草稿本画起竹子来。竹子画到一半，突然后面出现了一只手。天啊!那竟然是汪老师的手。我心想，完蛋了，这下可完蛋了!怎么办呀?汪老师把我的草稿本收走了。他还说了一句：“下课来我办公室。”

下课后，我垂头丧气地走到了老师的办公室里，我以为，老师肯定会狠狠批评我了，谁知汪老师却微笑着说：“画得不错，以后会有发展的，但上课的时候要好好听课。”听完汪老师的话，我惭愧地低下了头，从那以后，我上课都认真听讲了。

虽然那件事过去了很久，每次想到汪老师亲切的话语，想到那节语文课，我都觉得很难忘。

难忘得一节课优秀作文 第六十五篇

“同学们，你们知道父母的生日吗？”这句话是我小学时一位老师说的，她曾给我们上一堂课中的一句话，这短短的一句话竟深深地触动了我的心。

在那次课上，老师突然说了这句话，使刚才还闹哄哄的教室立刻安静下来，连一根针掉到地上也能听得见。老师故意大声说：“怎么？没人举手吗？看来你们一点也不关心父母啊，父母辛辛苦苦把你们养大，你们竟然连父母的生日都不知道！太令我失望了！”说完便是几分钟的停顿。那停顿仿佛过了漫长的几年。我的脸上火辣辣的，心里十分惭愧，自己父母的生日居然不知道，这象话吗？

过了一会儿，老师才说：“请同学们翻开书。”我读着课文，愣住了，这文中的情节和刚才的一幕一模一样！老师对我们说：“同学们，你们的父母那么爱你们，不求回报的供你们吃，供你们穿，你们却连他们的生日也记不着”我们低着头，认真地听了老师地教导。

“所以，请同学们回家问问父母的生日，明天到学校汇报一下。”回家路上，我的脚像罐了铅一样，走的十分沉重。

在妈妈生日那天，我第一次为妈妈祝生，妈妈非常高兴，说我长大了。其实，如果没有那深刻的一课，我不会像今天一样的。

是啊，父母是最爱我们的人，不求回报地养育我们。可是，当我们沉浸在幸福和温暖之中时，谁又想到了父母？可以说，父母的爱要求回报，那我们一辈子也报答不完，因为他们爱我们太多太多！这难忘

的一课让我受益匪浅。

难忘得一节课优秀作文 第六十六篇

学习，可不只是一天九节课，和沉闷的听讲――一天二十四小时，只要你留心，处处都是课堂。

不知不觉，春天的气息开始弥漫在空气中，温暖的天气和柔和的阳光催促着地上的红和绿，风掠过土地，唤醒那片黄褐色中沉睡的生命。就是在这样的氛围下，家中，吊兰，绽放。

那是一种娇柔的美，虽只有桂花般大小，而且香味无几，却刚好能够缀在吊兰那贵妇人般臃肿的身上做装饰：白色的花瓣淡黄的蕊，不是病态的弱不禁风，而是透着点可爱的青春少女，纯净，完美。清晨的阳光洒落，斜斜地轻吻白色的花瓣，如母亲呵护孩子般拥抱她，而那白色小花却略有害羞地垂下头，如此和谐。

我的心沉浸在了这番唯美中，胸中涌动着一种感动，细细咀嚼，却怅若所失，觉得这柔美中，似乎少了什么东西。

意外的是，吊兰刚开不久，一旁花盆中另一支兰花也有开花的迹象了。但是它和家养的吊兰不同，那是妈妈的学生在自家后山上挖的，纯粹是一支野兰花。

两天后，野兰花昂首绽放――那一刻，我为之惊艳！两株花从叶边挺立而出，五片花瓣有花应有的柔美却不失木兰一般的飒飒英姿，虽然也垂着头，但透着一股不卑不亢的神采。花香侵略着四周，“浓处清幽淡处香”，这是一种孕育许久，厚积薄发的香。花色竟是一种半透明的青绿，花蕊较宽，是白色的，两边各有一点梅红。这色彩我以前从未见过，而且一点儿算不上亮丽，但花上的一条条纹路，还有花的姿态，无疑散发着一种独特的气质。她秀丽，但不是青涩的单纯；她挺立在叶丛间，却不是冰冷的孤傲……

再看一旁的吊兰，立刻觉得，黯了，黯了，养尊处优的吊兰，怎能和在大山中，经历过风雨冲刷的野兰花比呢？野兰花的那一份坚韧，是在一场场骤雨的锤炼下锻造成的，而吊兰臃肿的体形，注定是温室里的花朵。

而我先前觉得吊兰缺少的那种东西，正是野兰花经受的那些磨砺，正如有句话所说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。我大有所悟，如果我不想成为温室里的花朵，就就应主动迎接风雨，不畏困难挫折，让它们锻炼我的心智。那一刻，在华而不实的“吊兰”和搏击风雨的“野兰花”中，我毅然选取了成为后者。

两株不同的兰花给我上了难忘的一课，它们决定了我今后的道路，这一课，将影响我的人生……