一、池塘里有又……又……的荷花造句？

1、池塘里有又【香】又【美】的荷花。

2、池塘里有又【美丽】又【动人】的荷花。

3、池塘里有又【大】又【漂亮】的荷花。

三个选一个你喜欢的吧

二、用有和又有造句大全？

①

1、《春晓》这首诗，既有写景，又有抒情。

2、张三有学问，又有修养。

3、李四有四书，又有五经。

4、王五有集邮的爱好，又有钓鱼的爱好。

5、赵六有钱，又有教养。

6、这件事有益于群众，又有益于自己，何乐不为呢？

7、她的看法既有分析,又有依据。

8、她家的餐桌上每次有荤又有素，讲究荤素搭配。

②

1、我们家有白色的小狗，又有灰色的小猫。

2、花园里有像蝴蝶一样的花，又有像小鱼一样的花。

3、篮子里装着很多水果，有葡萄，有苹果，又有桃子，还有香蕉。

4、学校的图书馆里收纳了各种书籍，有童话书又有小说书。

5、小红家有一个哥哥，又有一个姐姐。

③

她是个生意精，生意开始的第一年，她有了宝马车，第三年下来，她又有了一辆宾利跑车。

三、我有一个又大又好吃的苹果是排比句吗？

不是的；排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

如;我有一个又大又圆又香又甜的大苹果。

是排比句

四、什么有什么什么又什么什么又有什么办法造句？

鸟有翅膀，有羽毛又有尖尖的喙。

它的嘴又有办法从草里找虫吃。

五、有有又怎么造句二年级？

1、我们家有白色的小狗，有灰色的小猫。又怎么能要别人的东西呢！

2、花园里有像蝴蝶一样的花，有像小鱼一样的花。又怎么没有我喜欢的荷花。

3、篮子里装着很多水果，有葡萄，有苹果，又有桃子，还有香蕉，又怎么沒有樱桃。

4、学校的图书馆里收纳了各种书籍，有童话书，有小说书，又怎么能不够我们看呢。

5、我有一个哥哥，有一个姐姐，又怎么会孤单呢？

他的手边有彩铅笔,有水彩笔,又用彩色蜡笔画了一张图。

六、草地又什么又什么填空一年级？

草地又密又软，草地又松又软，草地又绿又厚实，草地又平坦又宽阔，草地又密实又油亮，草地又美丽又柔软，草地又养眼又心旷神怡，草地又广阔，无边又生机蓬勃，草地又软又舒服，草地又宽又大，草地又生机勃勃又美丽焕发，草地又舒适又碧绿。

《草地又什么又什么填空一年级？》如下；

1、草地绿绿的又开阔又平坦。

2、草原绿绿的，又好看又迷人至极。

3、草原绿绿的，又宽广无比又绿意盎然。

4、草原绿绿的，又有牛马成群又有野花竟开。

5、草原绿绿的，又静谧唯美又好像热闹非凡。

6、草原绿绿的，又调皮可爱又美丽动人。

7、草原绿绿的，又让人流连忘返又让人心旷神怡。

8、草原绿绿的，又像无边的绿地毯又好像绿绿的绸缎。

9、草原绿绿的，又有蓝天白云又有车马奔腾，热闹极了！

七、有又有怎么造句？

可是一言难尽，有甜又有酸。甜的是妈妈特别关心我，会同意我做一些平常不能做的事。酸的是生病难受哇，还要吃药打针。

后来，造纸术有了不断发展，又有了左伯纸、藤纸，经过不断改良，终于成了我们现在常见的白纸。

这味道有点像油炸萝卜丝饼的味道，又有点像吮指原味鸡的味道，但又不完全一样。

4、学校的图书馆里收纳了各种书籍，既有童话书又有小说书。

扩展资料

造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

房子我有又有车子怎么样？

④

今天我有学校作业要做，又有妈妈布置的作业要做。

八、如何用“既有什么又什么”写一个句子？

用“既有什么又什么”写句子，要弄清句式后，才能写出正确的句子。

1、“既有什么又什么”这种句式，是表示两种情况兼而有之。

2、举例说明：图书馆里最近收纳了各种书籍，既有童话的，又有小说。

九、照样子，写句子。北京有许多又宽又长的柏油马路。北京还有什么？

北京有许多高大雄伟的建筑，北京有许多四通八达的立交桥，北京有许多历史悠久的名胜古迹……

十、夏天又什么又什么填空？

填空：夏天又热又干，夏天又闷又燥，夏天又下雨又打雷，夏天又有蚊子又有苍蝇，夏天又匆又忙，夏天又要挂蚊帐又要用扇子。

句子：夏天又热又干，需要多补充水分。

夏天又有蚊子又有苍蝇，需要定期给家里杀杀菌。

夏天又下雨又打雷，大家出门在外要常备伞。

夏天又晴朗又满心欢喜