QA网壳沃网五年级作文介绍自己数学的成绩 第一篇
生活中的加法就是一物多用，为生活增加色彩。情人节到了，别人都准备买花了，可是我和爸爸的脚像灌了铅一样，走的缓慢而沉重。因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。“唉！怎么办？”是爸爸的话打破了僵局。“我怎么知道！是谁在妈妈面前夸下海口，说要给她一个大大的惊喜？”“唉，我、我……”爸爸的脸上写满了懊恼。
走着走着，我想起家里没肥皂了，就拉着老爸去超市。挑肥皂的时候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正准备给爸爸使眼色时，爸爸却抢先一步把这朵“花”买了。
回到家，妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。本以为爸爸会说是我的功劳，可没想到在夸赞面前，他是照单全收，“虚心”接受啊。肥皂加玫瑰，这就是生活中的加法，为我的生活增添了色彩。
第二天，我去上学，发现桌子上放着一盒夹子，顺手拿了一个大的和一个小的玩了起来。我把大夹子和小夹子夹在一起，然后把手机放在上面，没想到它不但没倒，还把手机撑的稳稳的，真是一个不错的手机支架啊！现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子，还成了随时可以变身的手机支架，真是太实用了。一物多用，这就是生活中的加法，为我的生活带来了方便。
大发明家有大发明，小发明家有小发明。懂得了生活中的加法，我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二篇
最近，我在报纸上看到一则有意思的新闻，佛山一个小学的四年级数学作业是数1亿粒米。
我看了这新闻后仔细地想了想：如果我每秒能数一粒，每天数8小时的话，数完这些米大约需要九年时间，难道要把我美好的青春时光全部献给这1亿粒大米吗？当然不！这肯定还有其它方法！
忽然，我灵机一动，想起了数学老师以前出的一道类似的题：“1亿张纸叠起来有多高？”老师让我们先量出10或100张纸叠起来的高度，再算出1亿张纸的高度，这个方法不是一样可以用在数1亿粒米上吗？
我先用一个碗盛一碗米，数数有多少粒。再把一碗碗米倒进桶里，看看要几碗米。这样我就知道1亿粒大约是多少碗，多少桶了。
上面的方法是用体积来估算的，就像古时候买米一样，用斗量。那能不能重量来估算呢？当然能！我可以先数出100粒米，称一称有多重，再算出1亿粒的重量，按这重量称米，大约就是1亿粒了。
我又想到了银行里的点钞机，能不能像那样做一台“数米机”呢？数米机就像个大筛子，打了1万个只能让1粒米通过的小孔，当每个孔都通过了1万粒米时，就有一亿粒了。这就是只有一个人的力量时最快又最精确的方法了。
一个简单的数学问题却能引发这么多的思考，数学真是太有趣了。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三篇
炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请求爸爸还是同意了。
来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，到处是花四扬，我在水中兴高采烈地游着，我发现憋着气就能浮起来，仿佛我的身体里有一个水葫芦的气囊，可是在家只有一点水在盆里就浮不起来，这泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我怀着疑问问了管理员叔叔，管理员叔叔看见我是一个小学生，就神神秘秘地说：“你想知道这里多少水？那我现在给你出道题吧！长20米，宽15米，水深2米，你去算算看这里到底有多少水吧？”说着他用手笔画了一下。
顿时，我一肚子的加减乘除仿佛开始打架了，心中的数字也开始斗嘴了，用秋周长方式计算起来，脑海里一片混乱，这时爸爸来了，我赶忙抱住了救命稻草，把问题给爸爸说了，爸爸听后得意洋洋地说：“这点就难住你了吗？”然后又滔滔不绝地讲起来：“现在你已经知道了宽15米长20米高2米那你只要记住一个求立方的方式，它是长乘宽乘高就会有一个结果，不过记住了这不是算周长哦，最后利用单位换算就能知道它是多少吨水了。”我听后半信半疑，但还是借来笔纸上了起来，20×15×2=600（立方=600吨）算出来的结果是600立方，爸爸夸我真棒，说600立方就是600吨。
回家路上，爸爸告诉我当工程师，也得学会精算哦，我心想原来什么职业都离不开数学呀！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四篇
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。
可是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五篇
【成长中的困难】
杨子萱
每个人都在成长，而在成长过程中，一定会有许多成长的困难。
一次，妈妈告诉我放学后自己从学校回家。当时我听了这句话时，我就已经很害怕了。因为平常都是我妈妈接我回家，所以我很害怕。
放学了，孩子们都高高兴兴的回家了，只有我抱着害怕的心情，无奈的打算自己回家。
出了校，我本来很害怕，没想到在回家的路上却遇到了很多好玩的事。我经过了公园、游乐场、油漆店、洗车店，最好玩的是洗车店。洗车的人一不留神，扑通一声，洗车的人就摔了一个大跟头。这是世界上最好玩的笑话，带着这样的笑容回到了家。
因为都在成长，所以一定会有困难，每当克服一个困难，都会悟出一个道理。
【成长的遗憾】
范雯婷
我成长的记忆里，有一件十分遗憾的事，就是那天，我的那位最喜欢我的爷爷，到达了另一个世界。
2015年5月21日，这一天，最喜欢我的爷爷，在家中到达了另一个世界，我控制不住我的泪水，每天都要以泪洗面。爸爸知道，与其骗我说爷爷睡着了，还不如告诉我爷爷回不来了。
我的痛苦让我成长的过程中于此留下了遗憾，因为我没有见到爷爷最后一面。我想念我的爷爷，总在想着这个遗憾，每天在操场上走着，不知道什么时候，泪水就模糊了我的眼眶。
我总想，如果有时间推移器，我一定要回到过去，见爷爷最后一面，这就是我成长过程中最大的遗憾。
唉！我恨呀，我恨时间逃走不能倒流，我不能见爷爷最后一面，这就是我成长的遗憾。
【成长的烦恼】
高梓航
我的成长中有许多烦恼，但是最令我刻骨铭心的，就是我变声的烦恼。
在音乐课上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗诵课上，我的成绩也明显的下降；在读课文的时候，我的声音也变得粗糙无力了…。这些事情，都是因为我变声了。
有一天，我们班在晨读的时候，小明小声地问我：“咦，你怎么声音变得如此粗糙了？”我只是无奈的摇了摇头。
还有一次，我们都在唱国歌，其他人都在随着优美的旋律大声歌唱，而我像一只蚊子一样小声的哼哼。在回到班级的路上，周围的小草仿佛都在嘲笑我，我心想：我对变声也无可奈何啊！
唉，可恶的变声，把我优美的旋律夺去了，我恨你，变声！
面对可恶的变声，我要努力地克服它，战胜它，适应它，变声成为了我成长的烦恼，我希望我长大能够克服它，适应它。
【成长中的烦恼】
刘恒一
我成长中的烦恼是数学成绩总是60多分，但是经过日复一日的坚持努力，终于努力到95分以上了。我学会了遇到烦恼不害怕，勇敢的克服，我会一直努力。
我成长中的烦恼就是数学不好！我以前每次的数学成绩总是60多分，非常苦恼。我回家以后，爸爸说：“我每天能陪你学习，我看你哪里不会！”我垂头丧气的走回来，爸爸早已在房间等我。爸爸耐心的教我数学，我开始慢慢地感觉数学的乐趣。
美丽的黄昏，金色的太阳照在我的后背，大雁在天上摆着一个“人”字，小鸟在我的眼前唱歌，仿佛在鼓励我。
第二天，我的成绩像火箭一样升了上来，我打了99分。我高兴地回家，爸爸对我非常自信，因为我非常努力，能克服困难，我成长中的烦恼渐渐离去。
经过日复一日的复习，我终于把我成长的烦恼克服了，我每天都能像好学生一样获得好成绩了！我把我成长中的烦恼抛到九霄云外，我比以前更高兴！
转眼间，周六了，我躺在宽阔的草坪上，看那自由飞翔的蝴蝶，我就是那飞翔的蝴蝶，从成长的烦恼中解脱。
我学会了克服烦恼，我不退缩，我坚强，我努力，我就一定能克服成长中的烦恼。
【成长中的收获】
郭宇航
在我的人生路上，有很多收获，今天，我就让大家看看我的收获吧！
有一次，爸爸妈妈都出去了，留我自己一个人在家，我心里非常不安。因为前几天去同学家看了鬼片，我生怕有那些吓人的鬼来找我，于是我就躲在被窝里不敢出去。过了一会，不知什么东西沙沙响，我在被窝里伸出头，东看看，西看看，我看见了一个影子，像一只大手，我害怕极了。又想起了那次鬼片的内容，吓得我浑身冒冷汗。我感觉这不行，想着世界上没有鬼，一步一步地走到灯的开关旁，小心翼翼地开灯。灯亮了，我往窗外看看，原来不是大手的影子，是一棵大树，我终于把在我心中的悬念放了下来。这时，爸爸妈妈来了，我把发生的事给他们讲了一遍，都夸我很勇敢。
我懂得了一个道理，有什么困难的事，只要勇敢，就能战胜困难，这就是我的收获。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第六篇
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把厘米连续乘以2，一共30次，得到厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第七篇
7月15日至29日，我参加了华美夏令营，虽短短半月，却让人难以忘怀，这里空气清新，环境宜人，老师理念先进，教法灵活，大家喜欢这里的每一个老师每一节课。特别是卷神老师，他不仅课堂生动灵活，历史典故不断，而且出题神速，改卷更神速，批语特别，大家都很期待他的课。
7月23日下午的.数学课开始了。卷神兴致勃勃地快进教室，手里高举着一副扑克，同学们七嘴八舌地猜测：“斗地主”，“斗牛”，“24点”。
卷神在黑板上写好“24点游戏大赛”后转身问大家：“24点游戏玩过吗”?许多同学都玩过，为了公平，卷神给我们讲了游戏规则和技巧，最后强调：一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，若你抽到它们，算你运气不佳，或者人品不好。每组10个人，每次派两个，分为必答题、抢答题，四张扑克有时老师发好让各组选，有时让各组交换抽牌，有时自己抽牌。整场比赛场上和场下的气氛一直交织在紧张与热烈之中，几乎每一位同学都参与到比赛当中来了，大家一起领略了趣味数学的魅力，比赛情况激烈而刺激，胜负已不是关键，重要的是在比赛过程中所体会到的乐趣。经过这一次24点游戏大赛，相信每位同学都受益匪浅，体会了计算方法和奥妙，大大提高了运算技巧和数学思维能力。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第八篇
生活中处处会运用到数学，所以我们有了数学这门课程。学数学是因为我们的生活离不开数学，数学是我们生活中不可缺少的一部份。
在我们的生活中，也常常运用到数学，数学仿佛就天天陪在我身旁，跟我一起计算，一起生活。
记得有一次，我和妈妈一起去购物，我们打算买一条裤子，因为我长得太快了，所以每到换季的时候就要买衣服。我和妈妈一起去了大世界的河前街，那里的衣服比较多，所以妈妈带我去那里买衣服。走了一下也没有看到心仪的衣服，我们打算去快鱼的那里去看一下，在快鱼那店里我挑到了我心仪的裤子。我问了一下那个售货员，那个售货员和我说那件裤子100块，因为马上就要到儿童节了，她给我打了折。然后我问了妈妈，我说“妈妈，100块钱打了折是多少钱呀？我已经五年级了，但是好像没有学。”妈妈听到我这话后和我说“你肯定还没有学呀，100块钱打了折就是79块钱了。”那个售货员和我说“没错，就是79块钱”我若有所思的想“为什么100块钱打折就是79块钱呢？”妈妈猜出了我的心思说“等你再过几年你就知道了。”
通过这件事我知道了生活中运用了许许多多的数学，如果你的数学没有学好的话，你的生活就和平常人有了很大的差异。所以我们要好好学习数学，好好的去学会怎么运用数学。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第九篇
今天，我学习了认识三角形和四边形这个单元。知道了更具边长和角度的相互关系，三角形具有不同的名称。它们分别是直角三角形锐角三角形和钝角三角形。等边三角形和等腰三角形。
我知道三角形是所有简单图形里面最坚固的图形。它被广泛用在桥梁、建筑上。著名的巴黎艾菲尔铁塔的钢架上就运用了它。但是我一直不明白为什么说三角形是最坚固的图形？它为什么具有这样的特性？带着这样的好奇和疑问，我结合这节课的学习内容，亲手做了一个实验—用七个长方形的纸条分别钉成了一个四边形和一个三角形。用力拉之后，我发现四边形沒个对角只要用力拉一拉就变形了，而握住三角形的任意两个角用力拉三角形都不会变形通过这个实验，我得出了四边形具有不稳定性而三角形具有稳定性的结论。
使用量角器我测出无论什么大小的三角形，他的内角合永远是一百八十度。我先在一张纸上画了一些大小不一样的三角形；然后把它们剪下来，再把它们拼起来。我惊喜的发现它们是一条直线，也就是一百八十度。利用这一结论，我们就能求出这个三角形的度数了。
通过这一章节的学习，我懂得了在数学学习过程中，不光要动脑，还要勤动手。用实验解决疑惑，寻求结论，让我真正感受到数学乐趣和令人着迷之处。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十篇
人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。
暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。
于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！
出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。
也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。
一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。
直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。
是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。
我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！
课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。
后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。
于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。
又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。
谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十一篇
星期六，辛苦工作了一周的妈妈提议星期天出去休闲放松一下，这个主意立刻得到了全家人的一致拥护。但干什么去呢？我们一起商议起来，最后还是爸爸提议：叫上朋友们去休闲中心唱歌吧。“好啊！好啊！”我高兴得手舞足蹈起来。
第二天，我们一家和爸爸妈妈的朋友来到了离家不远的休闲娱乐中心，走进装修精美的包厢，哇，好大！这时服务员告诉我们：为了回馈顾客，最近一周每小时200元，不过每满2小时送一小时，今天是最后一天了。抓紧时间开唱啰！大家你一首我一首，尽情欢唱。不知不觉，时间就过去了。不知是谁问了一句：几个小时了啊？爸爸赶紧掏出手机一看：“我们12点到的，现在快4点半了。”叔叔在一旁说：“不是每满2小时送1小时的吗？现在4个小时多了，他们肯定只会多算我们的，要不我们干脆凑满5小时吧！不吃亏！”我听了爸爸他们的对话，悄悄在一旁算开了：满2小时就是400元，但送1小时不用算，就是3小时，后面的2小时又是400元，一共800元。哎，对了，不是每满2小时就可以送1小时的嘛，后面的2小时也可以送1小时的呀！想到这里，我情不自禁地叫了起来，爸爸妈妈和叔叔们听了我的解释，都翘起了大拇指，连连说：“还是这个‘小人精’厉害呀！这才叫真不亏呢！”
大家发出了会心的微笑。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十二篇
其实刚开我并不喜欢和数学交朋友，因为它需要用心、安静地去思考和计算。可是后来我慢慢喜欢上了数学这位朋友。 数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子，可现在数学还成了我的强项，真值得骄傲！
上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。后来，学校开办数学兴趣班，老师推荐我参加。数学班的数学更是让我大开眼界。数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，老师让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。
更有意思的是，数学中还有一种题型叫“牛吃草”，第一次听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数学有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。
数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十三篇
在我们成长的路上，有许多事情是快乐的，令人难忘的。但也有不少烦恼的事。我现在感到烦恼的，就是我的数学成绩。
我的数学很差，每一次数学考试成绩就像乘坐直升飞机一样，一会儿高一会儿低。妈妈也给我报过不少的补习班，但是，我的成绩还是没什么起色。最后，妈妈也说我数学不好了。
可是，我何尝不想学好考好呢？看到班长考神高照的，全身闪耀着学霸光环，每次数学考试都是满分。真让人有点羡慕嫉妒恨呐！
有时候我会想，为什么我语文和英语都不错，数学怎么就如此的差呢？难道我没有数学思考的脑细胞吗？还是我对数学真的没有天分了呢？可能吧！我也知道，这并不是理由，这只是我的一个借口罢了！
后来，妈妈不知从哪里看了一本书，里面写了怎么可以使孩子的成绩提高。妈妈看完后跟我说，首先我必须放好心态，不要想会不会考好，尽力就行了！其次上课要认真听讲，不能分心，还要做好记录。下课多出去走走，让大脑放松。最重要的是要吃好睡好，不能熬夜！
按照妈妈的说法，我的成绩果然有所提高了。虽然，依旧是直升飞机型的，但是成绩总算没有下降的很快。但我的心里还是十分烦恼，有关我的数学成绩。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十四篇
星期天，我和爸爸玩了一个有趣的数学游戏——“抢30”。
游戏开始前，我们首先了解了游戏的规则。这个游戏的规则是：参加游戏的人每人每次最多报三个数，至少报一个数，每人报的每个数不得与自己报过的或对方报过的重复，也不得跳过任何一个数，比如一方说“1”，对方可以说“2”、“2、3”或“2、3、4”。谁最先说到30，谁就是这个游戏的赢家。我心里想，这个游戏还不是小菜一碟？
游戏开始了，我想，先说一定能占便宜，掌握主动权。于是，我抢先说：“1”，爸爸说：“2”，我说：“3、4”，爸爸说：“5、6”…… 经过一番激战，爸爸赢了。我不服气，和爸爸开始了第二局比赛，结果我又输了。我很沮丧。爸爸看出了我的不高兴，对我说：“这个游戏不是随便报数就可以赢的，这里面是有规律的，你自己动脑筋想想看。”爸爸又陪我来了几局游戏。慢慢地，我发现了里面的规律，每四个数为一组，要想赢，就要进行推算，并且抢到关键的数。可以从后往前倒推，如：30→26→22……→2。也就是要先抢到2，然后是依次抢到6、10、14、18……，掌握了这个规律，就一定能取得最后的胜利。
游戏结束了，爸爸语重心长地对我说：“儿子，这个小游戏实际是反映了数学中的对策问题，很多数学游戏都是有学问的。”经过这个有趣的数学游戏，我发现，数学在生活中真的是无处不在……
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十五篇
回到了家，正好那天要去弹钢琴，于是我就给上书包去了琴行。当了琴行，遇到了我的一个同学，他就带着我四处窜，本来我是该练琴的。当老师看到我的钢琴作为是空的以后，就来抓我，看到我正在四处转，就一把把我抓住，一巴掌就打了过来，我带着红红的脸蛋，继续练钢琴......当时我万念俱灰，感觉到了世界真的变成了黑色的了。
回到家后，我一直不敢把卷子拿出来，但是妈妈今天无意中看过我的书包，早就知道了，我要瞒也瞒不住。妈妈叫我把卷子拿出来，我拿出卷子，刚一转身，妈妈一巴掌就打了过来，然后把我拉到了房间，两个眼睛瞪圆了，怒火中烧，气得眼泪都快流出来了。爸爸也一巴掌拍在桌子上，那声音，我感觉比打雷的声音还要响。此时此刻，我感觉到了今天，好像所有的不幸都聚集在了我的身上。
爸爸又走过来，一把抓住我，往地上一拉，我就倒在了地上。让后爸爸不停地用脚踢我，好像恨铁不成钢......
在他们的痛打过后，就开始教我背乘法口诀，然后教育了我，对我说：“做任何事，你都要竭尽全力去做，不要在你四五十岁的时候感到遗憾。”
从那以后，我的数学不知怎么的，就突然冒了尖，成了班上的第一名，而且到了毕业的时候也是这样的。我想，这只有我和我父母知道，这是我们之间的秘密。
这一次的遭遇，不但让我爱上了数学，也让我懂了了该如何做人。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十六篇
在昨天快放学时，我经历了一场惊涛骇浪的数学考试，今天可能就要度过一个毛骨悚然的报分数课了。
一开始，老师一声不响地发了下了数学试卷，可试卷都发完了，我也没看见自己的数学试卷。我忽然发现老师那里还有一叠试卷，我的同学突然对我说：“发下来的基本是90分以上的。”我一听完想：完蛋了！没有95分会被赏耳光的呀。我同桌的答案基本和我一样呀，他都考了，我也不至于只考了85吧，说不定老师那里是没改好的，我的试卷还在下面，没错一定是这样！老师没有改到我的试卷，我考的一定很不错。我的目光忽然转到了老师那里，啊，我太幸运了，老师还在拿着红色笔在改试卷，太好了，那里不是90分一下的试卷。不对呀，虽然那不是90分一下的试卷，那我会不会就考了80呢？我越想越害怕，我脑子一转向我可以请佛祖保佑我考的好呀。我在心里默念：佛祖，保佑我考的好呀，让我考到95以上呀。
突然，老师报：“周韩睿，上来领试卷。”我一听老师报我名字，我腿都软了，不敢直视老师，最后还摔了一个狗啃泥。我打开试卷，一个让我心满意足的分数跳入我的眼帘：100分。啊，早知道结果是这样，我也不会胡思乱想了！啊，我不会被骂了，我迈着轻盈的步子，回到座位上，在座位上暗自窃喜。
啊，这样紧张让人毛骨悚然的报分数课终于结束了。
成绩的作文05-04
等成绩作文01-12
好成绩作文07-08
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十七篇
新学期我们就要学习圆柱体的体积了，经过预习后我知道了：圆柱体可以转化为长方体，我很好奇，于是我也想照着书上的样子亲自尝试一下。
我跑进厨房，用我的火眼金睛仔细搜索我想要的材料，发现了妈妈昨天买回来的一个土豆挺像圆柱体的，我立刻拿出小刀，兴致勃勃地做起实验来。我先将土豆切成标准一点的圆柱体形状，然后左手摁住圆形的面，右手用刀将它垂直切成了许多条，一正一反地拼起来，我认为肯定能拼成一个规规矩矩的长方体，但事与愿违，拼成的东西与长方体一点儿也不像，而是像一条参差不齐的大波浪。我皱起了眉头，看着拼成的东西，想知道问题出在哪儿。“大波浪”看着我，得意洋洋的，仿佛在对我说：“你真笨，连这都不会！”我不由得怒火中烧，暗暗发誓，一定要搞定它。我又看了一下书，恍然大悟：书上是平均分的，我是随意乱分的。于是我又拿出一个土豆做了起来，这次更加小心翼翼了。不一会儿一个完美的长方体就出现在面前，我高兴地叫起来：“哦耶！我成功了！”
通过仔细观察，我发现拼成的长方体的高等于圆柱体的高，拼成的长方体的底面积等于圆柱体的底面积。因为长方体的体积等于长方体的底面积乘高，所以圆柱的体积也可以用底面积乘高来计算。发现这个秘密后，我喜笑颜开，哼起了欢乐的小曲儿！原来只要我们仔细观察，数学就在我们身边。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十八篇
今天吃晚饭的时候，爸爸问我最近学到了什么新知识，我说：“我们学了小时、分钟和秒。”爸爸说“那我考考你，1小时等于多少分钟？1分钟等于多少秒？”“1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。”我得意洋洋地回答。爸爸翘起大拇指夸我“你真棒！”然后又问，“那么1个小时等于多少秒呢？”我略微想了一下，60乘以60等于3600，就说“1小时等于3600秒。”爸爸说：“真聪明。”
吃完晚饭，我想玩玩电脑，爸爸说：“再考你一道题目，做对了你才能玩。”我高兴地说“考吧，我肯定能玩。”爸爸问：“你今天口算练习100道题作了多少时间。”我说：“3分20秒。”爸爸又说：“电脑容易伤害眼睛，所以爸爸规定你半个小时必须休息一会儿才能接着玩，那么你算算这半个小时如果你一直在做口算练习，你能完成多少道题？”又是小时又是分钟又是秒的，我听了一下子有点糊涂了。于是爸爸便告诉我怎么算的。他说：“1小时3600秒，半小时就是1800秒，3分20秒就是180秒加20秒，就是200秒，那么半个小时有几个200秒呢？”“这么简单，9个呗。”“那么半个小时做几道题呢，这下算出来了吧？”“900道。”我大声回答。爸爸亲了我一口说：“恭喜你，答对了。”
我开心地坐到了电脑前面。这时我才知道，平常总觉得半个小时一下就过去了，没想到用这些时间竟然可以做这么多的口算题啊。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第十九篇
暑假弟弟到我家来玩，天特别热，我和他都热得大汗淋漓，便二话不说买了6瓶汽水，买回来之后，我和他都急不可耐的喝了起来，不一会儿这6瓶汽水便被我们一饮而空，于是弟弟便建议下楼再去买，可是我却对他说不用买了，因为我想起来商店上写的3个空瓶可以换一瓶饮料，我们可以拿着空瓶是换饮料。
晚饭后，我和弟弟拿着空汽水瓶下楼了，只见小店门口写着：“三空换一”，于是我和弟弟便用那6个瓶换来了两瓶汽水，没一会我和弟弟又喝完了，剩了两个空瓶，不够换怎么办呢？我灵机一动对老板讲：“老板我有一个瓶忘在家了，能先让我喝一瓶，我再回家拿，一会我把空瓶给你送来。”老板没多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，这下我们原来的两个空瓶加上刚得到的这个空瓶不正好是三个，正好可还清瓶子。
还有一次因为我不够细心闹了一次小笑话，我和妈妈去超市买东西，看到有酸奶在打折，我们就准备买一些酸奶回家。这时我看到有一款酸奶在做特价。原价元，买3袋减10元，我一看优惠这么多，我就跟妈妈讲，让妈妈买这个。妈妈没有细看就拿了12袋，结账的时候，收银员阿姨说40元，我一听很吃惊，不是应该14元吗？收银员阿姨说买3袋减到10元，一起是40元。啊？是减到10元呀，看来是我不够细心呀！
通过这两件事我认识到了，生活中处处都有数学，只要你足够细心、善于思考，数学就能很好的为我们服务。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十篇
数学是一门既简单又复杂，但又有趣的功课。为什么说它复杂尼？那是因为一道题目有很多种解答的方法。比如:一个几何图形的阴影面积，可以用几种方法来解答出来。为什么又说它简单呢？那是因为它都有一定的规律，只要方法用对，一道题目很快就能算出来。那又为什么说它有趣尼，比如:有一道题目，小红有20个苹果每天吃4个，小华只有16个苹果每天吃2个，问小红和小华怎么才能同时吃完。数学就是这么有趣又复杂和简单啊。
今天我和妈妈一起去超市买东西，我们来到超市里面到处都贴着折的标签，什么是折，难道是什么东西只要元钱吗，我这样一想反正挺便宜的，我也买点我喜欢的东西吧。我来到卖玩具的货架那里，我一眼就看中了一个玩具，是芭比娃娃我拿起就走。
我们去结账了，我们来到结账的地方，我拿出芭比娃娃给营业员阿姨扫描，只听阿姨说打完折170元，我一听这么多钱，我问了一下阿姨不都是元吗，怎么这么多钱？阿姨微笑的对我说，是折，就是10元钱的东西只要元，啊，原来是这样。我低下了头，恋恋不舍的把东西放在了一边，妈妈看我挺喜欢的，说只要你算出来原价是多少的，就买了送给你，我一听心情立马高兴起来，我心里默算了起来，我是这样算的，100块只要85元两百块钱就是170元，我说原价200元，妈妈听了高兴的笑了，我拿着东西高兴的回家了，原来数学到处都能用到。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十一篇
人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手书写，也等待着人们细细去阅读，去品味。
——题记
我喜欢读书，喜欢读好书，我最喜欢的一本书就是来自美国的一本小说《自由驰骋》。
这部小说是由夏洛特•达奇•帕克赫斯特的真实故事改编而成的。这本书的主人公是一个在孤儿院长大的小女孩夏洛特，夏洛特从小就跟别的小孩子不一样，她不喜欢玩儿糖果和洋娃娃，但她特别喜欢在马房中干活。夏洛特的梦想就是能在属于自己的牧场上养马，驯马，骑马，于是她逃离了孤儿院奔赴自由，但在那样的一个时代，女孩子是不能御马的，女性根本没有什么权利和自由可言。坚定的她决定女扮男装，因为一次意外她失去了左眼，经历了重重困难，终于在不懈的努力下，成为了一流的车夫，拥有了自己的马场，是一个传奇式的人物。
最让我佩服的情节就是夏洛特再一次意外中被踢瞎了一只眼。那一天他牵到了一匹野马，这只马没有受到任何的训练，当夏洛特扳起马的后脚时，那匹马突然猛踢后腿，夏洛特被踢晕了过去，醒来之后发现自己的一只眼睛看不见了。这让生活本来就困难的她，掉进了深井，更何况她还是个女孩子。后来夏洛特不再在乎这些事情，继续向自己的梦想前进。
看到这本书时我还在小学六年级，每个人都在为小升初做准备，我也不例外，但同时我又在为我的数学成绩发愁，我在小学数学成绩简直差到不可理喻，对比起另外两科，感觉这根本不是一个人考出来的。当我快要放弃的时候，偶然在书店看到了这本书，看了这本书真的对主人公很佩服，她可以为了自己的梦想和向往而付出不懈的努力，从来没有想过要放弃，尽管夏洛特遭遇了很多的困难，甚至是失去了一只眼睛，她扭转了自己的命运。我顿时感觉自己与她相比就如一个失败者，想要放弃的念头完全消失。在那之后每节课我都会尽自己最大的努力去听，按照老师的要求来做，也渐渐对数学没有了排斥感，接下来的几次联考我的成绩突飞猛进。不过这个过程并不是那么一帆风顺，在这之中我遇到了许多困难，经常写作业写到11点，因为基础不好，大部分题对我来说都非常困难，绞尽脑汁也想不出来，但我在最后还是超越了自己，战胜了自己，成功的翻了身。
我把主人公作为榜样，她的经历驱使着我，让我知道要想找到自己的航标，实现自己的目标，就一定要坚持不懈，勇于面对自己所遇到的困难，战胜内心的恐惧和不安，就算我们置身于茫茫大海中，也要勇敢的前进。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十二篇
说起这数学啊，可真是奥妙无穷！
一年级的时候，我们怀着好奇心，来到学校，翻开那泛着油墨香气的书本时，我不禁怔住了，眼睛突然一亮，那些奇奇怪怪的加减符号，那些充满魔力的应用题，把我深深的吸引住了。从那以后，我就爱上了数学。
可是，三年级的时候，我又对这个学科产生了畏难情绪，我的成绩出现了下滑，上课也开始走神，做作业也仅仅是应付了事，那个时候，我甚至想把作业本一脚踢飞，再也不想学数学了。
我怀着对数学的恐惧上了四年级。新学期伊始，一位新的数学老师来到了我们班。这位老师，精力充沛，非常幽默，扔得一手好粉笔头-——哪个同学走神、不守纪律，老师就用这个办法小小的提醒一下。最难能可贵的是，这个老师好像是有魔力一样，他用魔法的绳子牵引了我们的注意力，原先那么难熬的数学课，现在好像只有一分钟就过去了！数学课堂也总是充满了欢乐，数学从学科变成了乐趣！同学们各个像是被钉住一样，端正的坐在那里听讲，眼皮都不眨一下，生怕眨眼间就会错过了什么。
一个学期过去了，我的数学成绩由涨回来了，四年级下学期期中考试，我得了100分，那个A+正咧着嘴巴夸奖我：“你真棒！”而且，我惊喜的得知，我们班的平均成绩在级部名列前茅！
现在的我，依然会端正的坐在教室等待着我们的老师，我甚至会提前五分钟就坐在座位上，等待着，以蓬勃的朝气，以坚定的信心等待着！这一切都因为，我彻底的迷上了数学！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十三篇
星期天，我和妈妈去工地看房子，正好看见伯伯在给我家新房子的窗户量尺寸，准备和爸爸去进料。我也挤到跟前看热闹，发现了他身旁的一个简单的平面图：
看着他忙活，我心想我也会，于是主动要求伯伯给我个尺寸让我我算，于是伯伯就说那你就把后面的8个小窗户算算看好了，长是2米，宽是1米，听完我就用这两天新学的知识做了起来，一边做嘴里一边念叨：第一步，一个长边与一个短边的总和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一个窗户的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8个这样的窗户需要几米——78=56米，所以一共是56米料。
刚算好，妈妈便进来了，我把算好的结果大声地告诉妈妈，妈妈听了说：“小马虎，你再看看。”经过我的观察才发现，一个窗户有4个框，每个窗户还要平均分出2个活动扇，在一个活动扇中长边是原来长边的一半即22=1米，宽边不变，所以活动扇就是每个边都是1米的正方形，应该有8个1米，我只算了1个1米，少算了8—1=7个1米，8个窗户少算了78=56米，所以整体要用56+56=112米。
这次我总算做对了，哈哈……
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十四篇
岁末年初，许多大型商场都在打折。“购物迷”——妈妈当然不会错过良机。这不，她今天带我去新世界购物。一走进新世界，琳琅满目的商品晃入眼帘。但最抢眼的还是一个个大减价的广告标语，妈妈带着我走进一家女装柜台。妈妈开始挑选衣服，而我在一边闲逛。突然，我看见一个标牌上写着“off 60﹪”，我好奇地问妈妈：“妈妈，60﹪是什么意思？”妈妈边挑衣服边对我说：“﹪就是百分比，1是100﹪，那60﹪就是。一个整数乘以﹪，结果会比那个整数小。那个标牌的意思是把原来不打折的价格乘以﹪，得到一个新价格。新价格比原价格低，这就得到优惠了！
”“哦！”我若有所思。我们继续逛商场，走进“贝拉维拉”品牌店。这里标牌上写着“5折”，我不懂了，“5折”什么意思？我问妈妈：“‘5折’表示什么？”“钰儿，你应该学会融会贯通！5折就是在原来的价格上减去50﹪……”说到百分比，我就明白了！妈妈让我算一下现在的价格，我在自己手上打乘法草稿，半天才算出来。妈妈笑嘻嘻地对我说：“钰儿，其实乘就是除以2。这样就可以很快地就能算出结果！”
今天，我真是受益匪浅。不但在物质上得到满足（买到衣服），而且在知识上得到提升，知道百分比，学会百分比！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十五篇
一年一度的校读书节活动中，最令人期盼的就是“书海淘宝”活动了。中午一吃完饭，我们就扛着大大的广告牌，拎着满满的一袋旧书就赶到了操场。操场四周已经摆了好些书摊了。我们也挑了一个比较显眼的地方开始布置场地。
一开始书很好卖，随着川流不息的人群的到来，我们手忙脚乱地介绍书、拿书、收钱……就这样，大部分书都按标价5元、3元、2元卖掉了。大约过了半个小时，来逛书摊的“顾客”明显少了，我就决定去别的书摊逛逛，看看有没有我想买的书。来到五、六年级书摊那儿，我听到了一阵阵响亮的吆喝声：“快来买啊，走过路过，千万不要错过，好看的书便宜卖了，所有书八折，一律八折！”“哎，小弟弟，别光看不买呀，跳楼价大甩卖啦，两本五元，五无两本！”……
就这样，我用自己都想不到的价格淘到了两本《淘气包马小跳》。付了钱，我又兴冲冲地跑回自己的书摊，学着大哥哥大姐姐的样推销起自己的书来：“快来快来，现在开始亏本卖了，两本付一本的价，买到就是赚到，再不买就没机会了！”我们的叫卖声，又吸引来了一批顾客，终于在书市结束前，我们卖光了书摊上的所有书。
回到教室，我们向老师汇报了自己摆摊的经历，老师笑着说：“你们真能干，竟然学会了促销手段，这可是六年级才开始学的数学知识！”
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十六篇
烦恼的感觉犹如吃怪味豆，酸、辣、苦、涩味味俱全，挥之不去，不招即来。似风伴雨，如影相随。小小心田，何以堪载？
我，同学眼里的好班长，老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子，他们却不知道一直困惑我的一件事——数学！数学的烦恼是天空里的云朵，时不时就要遮住明丽的阳光，让我不得不生活在它的阴影里。我上课十分专心听讲，并把数学老师讲的重点牢记于心，放学后还认真复习，可数学成绩没提高，甚至还下降了——
就在昨天，期中考卷发下来了，我十分期待我努力复习后的成绩。可看到成绩，我为之一怔，简直吓蒙了。竟然，竟然是57分！当老师报到我的成绩时，我似乎看到老师眼里对我的失望，我恨不得找个地缝钻进去。我脸上火辣辣的，眼泪在眼眶中打转。试卷上大大的红红的分数，似乎在嘲笑我，它像锥子一样深深扎在我的心上。下课了，数学拔尖的人，在炫耀自己的分数，隐约中，我仿佛听到了“班长也会考这点分数？”“班长发挥失常哦。”之类的话。这，是在讥讽我，还是在替我惋惜？
为什么我的数学成绩会这么差呢？我曾努力过，曾奋斗过，可优异的数学成绩不光顾我，我困惑，我苦恼……在距离毕业考试屈指可数的天数里，我必须得冲刺。同时也希望班级里数学好的同学帮助我解决数学的苦恼！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十七篇
在我们的生活中，处处有数学的影子。我们通常用许多数学方法，来解决生活中的难题。
前几天，妈妈带我去商场，相中了一款美的电饭煲，价格1000元。有两种优惠形式，一种是直接打八折，另一种是消费满100元送20元的代金券。妈妈问我哪种划算。我说：“消费满100元送20元的代金券实际上是用100元钱买120元的东西，100÷120×100%≈83%，也就是大约打八三折。没打八折划算。”妈妈买下了电饭煲，大约节省了30元钱。还夸我说：“带着你就相当于带了个计算器，我可省心了。”
这段时间，爸爸一直忙着装修房子。今天，在选择地转方面犯了愁。原因是爸爸看中了两种地转，一种是每块11平方分米，一块30元，另一种小一点，每块6平方分米，一块18元。厨房和卫生间一共50平方米，用哪种更划算呢？我帮爸爸算了算：“6平方分米=平方米，50÷≈833（块），也就是说，要用834块，一共15012元；11平方分米=平方米，50÷≈455（块）用455块，13650元，用一块11平方分米的更划算。”爸爸听了，手指点着我的脑门说：“鬼丫头，有你的啊！”
生活中还有许多貌似与数学不相干的问题，如：井盖为什么是圆形的呢？因为它的直径都一样，这样就不会掉下去。
我们身边还有许许多多的数学，只是我们没有发现而已，如果我们善于探究，就一定会发现它的魅力。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十八篇
寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现有一些漂亮的“喜之郎”果冻。它有各种各样的形状和颜色，真是五彩斑斓、十分好看。当然了，因形状和大小的不同价格也不一样。我最喜欢桃子形的和心形的了，仔细一看他们的价格，分别是3元一个和4元一个。
妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑。不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说简直就是小菜一碟。我爽快的答应了。我挑了1个桃形的和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：“孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？”
我拎着好吃的果冻，歪着脖子想了想回答说：“这个还不简单！不就是（3+4）3吗？等于21元呀！”
妈妈笑了笑说：“对吗？你再想想。3个心形的果冻多少钱？”
“12元。”我脱口而出。
“那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？”
我一听恍然大悟。“15元！”我不好意思的嘟囔着，“对呀，我拿了3个心形的应该算3个它的价钱；而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻我都拿了3个。”“嗯。没错！以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除、后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的。”妈妈补充道。
听了妈妈的话，我明白了：生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第二十九篇
国庆节的第三天，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了外婆家，一进门，我就喊道：“外婆外婆，我来了。”外婆和蔼可亲地说：“你来啦，我正在洗被单，等会儿你帮我晒被单吧！”我连连点头。不一会儿，外婆说道：“杨轶群，外婆洗了5床被单，快好了，帮我拿几个夹子来，好吗？”“好啊！好啊！”我一边答应道一边飞快的向屋里跑去。
我找了一会儿，只发现6个夹子，“外婆，外婆，夹子不够啊！应该要用10个夹子，现在我只找到了6个夹子。”我说。“是没错，一共要10个夹子，你动动脑筋想一想，看有什么办法可以把这些被单晒起来。”外婆说。突然，我想到了以前做过的一道数学题：一根绳子剪成5段，需剪4次。于是，我灵机一动对外婆说：“我有办法了。”
我先拿起一个夹子夹住第一个床单的的左上角，然后再拿起一个夹子，将第一个床单的右上角和第二个床单的左上角夹住，再拿一个夹子将第二个床单的右上角和第三个床单的左上角夹住，依次类推，最后拿起剩下的一个夹子夹住第五个床单的右上角，这样用了6个夹子夹起了5床被单。
解这道题的关键在于你是否想到五床被单首尾可以连在一起。外婆满脸微笑地抚摸着我的头说：“你真聪明。”“我还知道围在一起晒，用到的夹子只要5个就行了，比排成直线用的还要少呢。”
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十篇
夏日炎炎，要是能在沙滩上吹吹海风，别提有多惬意了。抓住假期的小尾巴，我们一家人来到新湾沙滩赶海。
看到海滩上形态各异的石头，我不禁感叹起来：“太美了吧！”我迫不及待地对沙滩进行扫荡，捡了些特殊形状的石头。
妈妈指着我手里的石头对我说：“你知道这块石头大概有多重吗？”我被问得一头雾水，原来，是在考验我呀。我东寻寻西找找，身边刚好有个矿泉水瓶，“老妈，你看我的。”话音刚落，我就走到沙滩边，斜着瓶口，让海水缓缓地流进瓶子里。“瞧，现在瓶内的水有这么多，估算它是100ml，现在我要把小石块放进去了。”看着石块被我放入瓶内，瓶内的水位也慢慢上升了。我一脸得意地向妈妈炫耀着，“老妈，现在瓶内的水位，减去最初我装的100ml海水，减得差，毛估估就是石块的重量哦。”妈妈笑了笑：“不错嘛，那你还有其他方法吗？”嘿，这可难不倒我，我一本正经地说了起来，“天平秤不陌生吧，用天平秤就能准确地计算出石块的重量……”我滔滔不绝地讲着怎样用天平秤来称石块的重量。
哈哈哈，爸爸妈妈被我的口才逗乐了，一家子的笑声回荡在海滩边，忽近忽远。
原来，数学在生活中无处不在啊，不仅有趣，还很重要。生活中的数学奥秘，等着有信心、有耐心的我们去探索。恩，我要学好数学，更要学以致用。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十一篇
国庆节，我等了好久，终于可以好好玩七天了。但是，我竟然开始害怕了。
这周星期二，数学老师就我的学习情况与爸爸妈妈沟通了。老师当着我的面给妈妈陈述了我上课不专心听讲，不能按时完成作业，学习进度跟不上等表现，并让爸爸妈妈考虑让我转班。
回到家，我悄悄地走进卧室，放下书包，呆坐着，心情万分不安，我知道，假期外出肯定泡汤了。
吃过晚饭，全家人一致决定，假期全力以赴给我补习数学。
国庆节的早上，爸爸带着我，去书店买回了一些教辅资料和几本国内外文学名著。当然，最多的还是初一数学教辅资料。
下午，爸爸就开始给我补习数学了。
哥哥为了配合我的补习还有——陪“太子”攻书，放弃了玩耍，呆在家里做假期作业，阅读课外书籍，比平时听话多了。妈妈则每天早早起来，打扫卫生、买菜、做饭、洗衣服，为一家人担起了生活后勤保障的重任。
对于数学，我一直不感兴趣，经常上课不爱听讲，也不爱做作业，所以，成绩一直都很差。
补习刚开始时，我也没有多大的信心，但是，爸爸却非常的认真。为了让我在这短短国庆假里补习出好的成绩，他给我制定了紧凑的作息时间，制定了完美的补习计划，并一丝不苟地为我讲解辅导。常常晚上十二点过了，爸爸还在研究数学，以便于第二天给我讲课辅导。
就这样，在紧张有序的学习生活中，国庆小长假不知不觉中过去了。
虽然一天也没有出去玩耍，但是，我觉得过得很充实，因为在父母的关爱中，我喜欢上了数学。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十二篇
今天中午，我们吃的是馄饨。
吃着吃着，我突然想起刚刚学习的“合理安排时间”，也可以说是“沏茶问题”。我就问妈妈：“妈妈，一个人做馄饨的每一项工序都分别需要几分钟？一共用了几分钟？”妈妈回答道：“择菜洗菜3分钟，包馄饨10分钟，烧水5分钟，煮馄饨3分钟，一共需要21分钟。你问这个干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的说：“我用它完成问题。”妈妈一怔，随后又问：“什么问题？”“合理安排时间！”“哦，那你说说怎样才能节省时间？多少时间可以完成煮馄饨？”妈妈问道。“我觉得要用18分钟”我接着说，“首先先包馄饨10分钟，然后烧水5分钟，烧水的同时可以择菜洗菜，最后煮馄饨3分钟，一共是10+5+3=18分钟。”妈妈伸出大拇指夸我很棒。
我很高兴，心里美滋滋的。我又要继续吃馄饨，可爸爸这时候说：“我还有一种方法，只需要16分钟。”我很迷茫，用期待的眼神看着爸爸，爸爸接着说“先择菜洗菜3分钟，然后包馄饨10分钟，同时把水烧开，最后煮馄饨3分钟，不就是16分钟了嘛。”我一想确实是对的，于是我就给老爸说：“厉害了，我的爸。唉，看来爸爸还是比我这个小屁孩厉害啊！”
这件事让我知道了，数学来源于生活。看来以后在生活中要多留意，多思考，才能学好数学啊！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十三篇
著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学”特别是二一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。
今天难得的假期，兴趣班放假，我便拉着老爸老妈去逛街。其实说是逛街，还不如说是帮我买书呢！
老爸老妈也识破了我的心思，便说：“买书可以，但是你要算出书打折后的价钱，怎么样，可以吗？”我爽快的答应了。
第一本要买的是《伊索寓言》，这本书的价钱是10元，但因为是假期，所以打9折，应该乘，可我还没学过怎样用有小数点的数字做乘法，便想用简便的计算。“哦，有了，可以把看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出来了！”老爸笑了笑，说：“那如果一本书是20元呢？”对呀，如果不是整数，那不就不好算了吗？于是，我又冥思苦想起来。：“咦，我知道了！”可以把扩大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我们算的时候扩大了10倍，那么现在就要缩小10倍也就是180÷10＝18（元）
于是，我便满怀信心地说给老爸听，这次，老爸露出了赞扬的笑容！我也得到了我想要的书。
这让我真正明白了华罗庚的那句名言，我想：随着年级的升高，一定要懂得在生活中充分利用课堂中所学的内容，才能进一步提高成绩呀！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十四篇
拓展走班终于开课啦！我参加的是玩转数学。
上课了，钱老师带着练习上了讲台。当老师点名时，我才发现这个教室里的人屈指可数，只有16个人。钱老师给我们讲第一道题目。开始我们好像都是“大脑死机”，可没过多久，许多人都看出了一点门道。可我还是百思不得其解，这让我不免有点着急。这时，坐在我旁边的吴宇彤似乎看出了我的难处，手把手告诉我这道题该怎么解。经过她的指点，我很快抓住了里面的诀窍，做题如鱼得水，特别顺手！当我们还在为题目简单而暗喜庆幸时，接下来的题目却让我目瞪口呆。我看着那道题目，不仅脑子转不起来了，而且还感觉头晕眼花，里面的数字尽是8，而且逗号很像小数点，害我读错了好几处。正好下课铃响了，十分钟的时间够我们理一下思绪了！果不其然，上课时，我们大部分有了头绪。而我觉得答案已经呼之欲出了，经过了激烈的讨论，我们终于求出了答案。这个答案来得真不容易啊！
接下来的题目并不难，有的甚至让我觉得兴趣盎然。一位数的数字里面随便抽出四个数字，把它们组成最大最小的数，相减一下，最后的答案肯定会有6174。接下来老师让我们自己随便抽出四个数字来列算式，而我练了六个算式后满头黑线，心中爆发出多种疑问！按理说，最多只要七个算式就可以了，莫不是我算错了？那就岂不是白算了？哎呀，还得钱老师来帮忙。
想要玩转数学，我还得多多努力才行啊！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十五篇
鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
——《齐谐》
一阵风吹来，我笑了，满面春风……
期中，分数一出，有人欢喜有人愁；排名一出，喜的更喜，愁的更愁。而我一度跌落神坛，本想在期中再次爬起，不了，一落即是千丈。
窗帘被拉上，台灯兀自亮着，桌上杂乱不堪，书本乱堆着，笔筒终插着几支懒散的笔。
我揉弄着衣角，垂头丧气，立在桌旁。“男儿有泪不轻弹”，在承受暴风雨般的责备后，眼中局部阴转小雨，但愣是没流出来。
妈妈叹了口气，说：“出去走走吧！”在小区中转悠，一阵风吹来，拂过脸颊，是南风！妈妈有感而发：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！”
“说实话，其实你的问题主要出在数学上，你数学成绩不稳定，只要数学上去了，整体分数也就上去了。”她想了想，继续说道：“我跟你的数学老师沟通过了，她建议你多刷题，提高计算的速度和正确率。”
大鹏为何能“水击三千里”“直上九万里”？因为它“其翼若垂天之云”，扑棱翅膀，膀下气流积少成多，便可以一飞冲天！迁徒南冥，也可乘六月之风而达！
我为何不学大鹏鸟，积少成多，一飞冲天！
此后，我将不再是从前那个懵懂的少年，我将改变！别看我上课趴着，懒懒散散，实际上“心到，眼到，口到”；别看我周末貌似轻松，无所事事，实际上每周都会做课外资料……
在合理的安排之下，我作业正确率缓慢提高，几次数学小考，成绩也显著提高。
六月，大鹏腾飞之时，也是我们备考之时。在作业和补习班的双重压力下，我有条不紊地重新安排计划，备战期末。
考试之日，信心满满。回到教室，立马加入对答案大军中。“咦？你的答案怎么和我不一样？”“你算错啦！应该是……”“你第六题答案是多少？”……
估算了一下，数学成绩应该还不错，心想，我这班级“老三”的位置应该能保住。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十六篇
我最感兴趣的人是我们的数学老师，李老师——。他以他独特的魅力深深吸引了我们。我们全班都喜欢他的课。为什么？因为他太幽默了！
有一次，我在做一道数学题的时候，被一道超级题难倒了。我苦思冥想，绞尽脑汁，还是没能成功。所以我不得不从学校回家，向父亲寻求建议。没想到，我聪明的父亲也没能挺过来。第二天，我不得不请李小姐帮忙。看了两遍题，李老师稍微思考了一下，几分钟就解决了这道我认为超级难的数学题。我真的很佩服李先生。为什么他的数学思维比刘翔的110米栏还快？
李老师有很多“想法”，鼓励我们用不同的方式学习。比如每个周五都会发一条好消息，红色的花和几句鼓励的话会让我们向往，梦想！比如每个单元考试后，数学成绩能达到97分以上的学生都可以顺利进入“97军”，甚至分的学生也可以按四舍五入录取！“九七军”总司令是李先生，所有的学生都把能进“九七军”作为自己最大的梦想。李老师还通过握手和拍照鼓励我们学习，使我们的学习取得了很大的进步。
有一次上课，李老师发现张君伦讲课不认真，任俊杰学习很投入，就做了一副对联给我们。上面一环是：“张君伦滑号”，下面一环是“任俊杰小心”，横签是“差距很大”。听完，同学们笑得前仰后合，溜号的同学们羞愧地低下了头。……怎样？王老师够幽默！
谁能不喜欢这样的老师呢？
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十七篇
数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!
学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，奶奶总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得奶奶说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。
奶奶拿我没办法，只好让我自己去做题练习。奶奶先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.奶奶说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十八篇
数学是一门学科，以前我一直认为，只有公式算式才会是数学，后来我发现，我错了，其实生活中也存在着数学的“影子”，只是我们没有发现而已。
现在正在换季，秋天已经快过去了，冬天到了，我发现家里没有羽绒衫了，妈妈就决定带我去买衣服。我们来到了商场门口，只见外面挂着一个牌子“换季大甩卖，满300送100，满600送300，满1000送500，快来抢购吧！”我看了开心极了，心想：“正好给我们赶上了，真是太棒了！”我和妈妈走进了商场，过了一会，妈妈就看到了一件非常好看的衣服，她很喜欢就把它买了下来，这件衣服正好600元，我呢也买了两件衣服，用去了300元，后来我又买了一双运动鞋，正好是100元，这时妈妈问我：“我来考考你！你说说看如果我再买一双250元的运动鞋，怎样用劵最实惠？而且这个劵是不找钱的，你要用250元，给商场500元的卷，他是不会找你钱的哦！”我仔细想了想：“满300送100，满600送300，满1000送500，250元更接近300，所以用三百元比较划算！”我立刻说道：“用300劵比较划算！”妈妈说：“恩！对了，遇到这种问题，应该考虑周全，把所有的可能性都想一遍，这样才可以做对题目！”我点了点头。
原来生活中也会用到数学，学好数学就可以省很多的事情，更加方便！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第三十九篇
【篇一：我的理想】
苏格拉底说过：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我的理想是当一名数学家，我就要为我的理想而奋斗，创造更精彩的人生。
从小到大我和数学就不结之缘，我的数学成绩一直都保持在90分以上。但在我只有四五岁的时候，数学成绩非常非常的差，爸爸常常对我说，你看看别人家的孩子成绩多好，再看看你的成绩那么差。我深思、我立志，我一定要学好数学。
在四五岁的时候，我常常被锁在门外，不是因为家里没人，而是因为我不想写数学题，被父母锁在门外。我深深地记得，有一次，爸爸出了一道数学题：11+3+2+5+7+10等于几？
我回答等于：“等于33。”
爸爸大吃一惊：“33，你是说着玩的吗？再给我想想。”
我小心翼翼的回答：“39。”
爸爸火冒三丈，大叫道：“给我出去，认真想想再进来。”
我站在了，那黑漆漆的楼道中，月光从只有80cm长，50cm宽的长方形小窗照进来，寒冷的风吹打着脸颊。我深思着：我一定要取得一个又一个的好成绩，给爸爸瞧瞧。我的理想可是要当一位优秀的数学家，就要有不怕困难的决心和勇气。我想好了，从现在开始我要提高数学成绩。
从那次之后，我的数学成绩一次比一次高。其次，有空的时候我还写写数学题。看看电视上的数学比赛，与他们一起算一算，上面的题目好难啊！有的我见都没见过。但我坚信，只要我认真学习，我一定会超越他们。
理想是促进。我们前进的动力，是我们生命的希望。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我坚信，只要一只勤奋、努力的学习一步一个脚印，我的理想就一定会实现。
【篇二：我的理想】
欧阳茂岚
每个人都有自己的理想，我们为理想而快乐，为理想而奋斗。没有理想，可以想象，人类的心情是多么郁闷，会觉得非常迷茫，没有方向感。我的理想很伟大深远，是宇--航--员！
我想当宇航员，有三个愿望，我来给你慢慢道来。
第一，我想登上神秘月球，看月球上的新生物，看到它的神奇之处，并研究如果没有氧气，人类怎么生存，把月球上的无氧生物，带回来放到研究所里给科学家们研究。用这样的方法，使地球更富强，使人类的科学更加强大，并且更进一步。
第二，看月球上的生态环境；看月球上沙土的颜色；看月球上的小山，融合物，还有太阳光对他的照射亮度和程度，看我们火箭是怎样飞进去的，并时不时在里面发现一些稀有物质了解月球的地质状况。
第三，这是我最想要实现的，那就是坐火箭，坐宇宙飞船。对我们来说，登上火箭的一小步，就是人类的一大步，我要努力去实现这一大步。
等坐上火箭，遨游于宇宙，我最想看的是咱们地球的美丽。记得语文书上有这样一段吸引了我：“上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”
每每想起这段，我思潮起伏，心想：我一定要亲眼目睹我们这位伟大的地球母亲。
以后，我要加强锻炼，并且时不时对自己说：“我们都是追梦人！”用这样的话语来激励自己，实现我的宇航员梦。我知道，要实现这个理想，有可能要付出毕生的努力，甚至会花出全部的心血也不能实现，正所谓理想的前方总是布满荆棘的，但我一定会客服困难，勇往直前，不会让它化为南柯一梦。
【篇三：我的理想】
姜天雪
我的理想是当一名歌手。我想为我的理想奋斗，创造更精彩的人生。
我为什么想当一名歌手呢？不是因为我在唱歌跳舞方面有特长，而是因为我从小到大就对唱歌情有独钟，时不时想唱歌。可是我自己给自己定的一个前提，当然是我一个人在家的时候才会唱一唱。有时候妈妈喜欢“偷听”我唱歌，但是我毕竟还是有点儿“小聪明”的，我把自己的声音调大点，不就只有我能听见了吗？哈哈哈，不过有时候妈妈也会听见，她一听见我在“偷偷”唱歌，就会说我象胆小鬼，不敢放声唱歌。
有一次妈妈打开宝贝电视机，坐在沙发上，看《最强大脑》，虽然我也很喜欢看这个节目，但还是忍不住想看唱歌的节目。于是一个小小的脑袋悄悄从我的房间探出来，对，那就是我！不过我偷偷摸摸地溜出来，肯定是要去看电视，我可真聪明，在玻璃门的反光里看。看得兴起，就直接双脚踩着风火轮来到了电视机旁，迅速按了遥控器的按钮，确定了目标——一位歌手出现在舞台上，尽情地歌唱，妈妈也忘记了发脾气，沉醉在她优雅的歌声里了，时而高音，时而低音……歌手唱完后，全场响起了一阵阵雷鸣般的掌声。通过这种观看别人唱歌的机会，更增强了我唱歌的浓厚兴趣。
要想实现我的理想，就得胆子大，放得开，不能总是偷偷地唱呀，要有不怕困难的勇气和决心。我想好了，从现在开始练习歌唱，把握好音准，加强知识的积累，我会抽出业余时间抓紧时间练一练音量；其次，有空的时候我会看看别人是什么口形，自己也学着唱唱，因为唱歌最重要的是音准；最后，我一定要给自己加油，歌唱当中遇到困难我会告诉自己的别紧张，慢慢学。
理想是促进我们前进的动力，生命的希望，苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要认真学习，努力思考，勤于练习，我的理想一定会早日变成现实。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十篇
无论在生活中还是在工作中，数学就像空气体一样无处不在。利用我们目前所学的知识，有些问题很容易解决。这里我举一个例子。
星期天早上，我和妈妈去市场买蔬菜。水产品区的黑鱼活蹦乱跳。它看起来很新鲜。我让妈妈买了两个，正好3公斤重。我母亲说:政治，我考你，八元一斤，三斤应该多少钱？”我会用我在脑子里学过的东西来计算，8+8+8=？“24元！”我第一次回答妈妈时，她开心地笑了。然后我妈妈给了老板30元钱。老板，请找六块钱！”老板还没反应过来，我就脱口而出了，妈妈和老板收到六块钱后都笑了。
我妈妈告诉我，当我学习乘法时，会更容易遇到这样的问题。我迫不及待地想知道什么是乘法。在我的时间过后研究。，想什么都明白，却不知道闹个大笑话。“妈妈，我可以繁殖。”我希望我的母亲快乐地赞美我。会吗？我不信，考考你，一只鸡有两只脚，五年后几只？”我用了“研究。毫不犹豫地说:“十。”听了我的回答后，家里的每个人都笑了。你见过十条腿的鸡吗？”直到那时，我才突然意识到我羞愧地低下了头。事实证明，我还有很多要学，所以不要认为一点点基础知识就能让我理解一切。有些问题需要从多方面考虑。我相信，只要我们善于观察，勤于思考，我们一定能够体验到数学带给我们的乐趣！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十一篇
谦虚是一种美；乐于助人是一种美；挫折，又何尝不是一种美？
街边的凤凰花开了12载，我也上初中了。小学时，我的数学成绩一直都在班上前一二名的位置，从没有出过前三名。上初中后，我心中十分得意，一直认为数学对我来说根本不在话下。妈妈见我学习态度有些飘，时不时提醒我：初中的难度和小学差距可大了，你可不能大意。”可我根本就没把妈妈的提醒放在心上。下课了，同学们总是坐在课桌前认真复习，回顾老师上课时讲过的知识点，我却很不以为然。
很快就迎来期中考试，我想：嘿嘿，凭着我小学扎实的基础，数学考个好成绩根本不在话下，考不了第一，也出不了前三。只要我这次考好了，老师可就要对我刮目相看。
正当我心中为之得意之际，考卷发下来了，拿到考卷那一刻，自认为胜券在握的我，真的有点蒙了，那些知识点，确实如妈妈所说，比小学的解题思路难多了。
几天后，成绩出来，我收到了一个悲伤的消息：数学成绩排名，从没出过前三名的我，居然排到了二十几名。这次巨大的打击，也是我懂事以来遭受的最大挫折，使我的心情降到了冰点，心中很不是滋味。
那天放学，我漫不经心的骑车回家，在拐弯时，没注意看路，一不小心滑倒了，摔得一身是泥。回到家，妈妈见我的狼狈样，本来想笑话我，但看我满面愁容，便问道：“怎么了？”我只好把这次考试受挫的事如实告诉了她。
当知道了事情的经过后，妈妈一边给我的伤口涂药，一边引导我说：“骑车时，一没看路就会摔倒，学习也一样，稍不用心就会退步，学期刚开始，要把这次挫折当作教训，现在努力还不迟。”
妈妈的安慰和引导，一扫我心中的愁云，也让我意识到自己当初所犯的错误，并暗下决心，要把挫折变成动力。
从此，我不再对老师布置题目感到无所谓，开始认真对待每一次复习，每天梳理所学的知识，遇到不懂的问题，就向老师和同学请教。虽然在练习难题时，我也有过想放弃的时候，但每当想起那一次挫折给我带来的打击，我便不断激励自己，丝毫不敢松懈。很快，我的学习就有了明显进步，不仅掌握了基本的知识点，对各种题型都了熟于心。
日子一天天过去，期末市质检考试如期而至。这一次考试，由于我长期的训练，对待学习的认真态度和对各种知识点的熟练掌握，终于有了可喜的结果，我的成绩排名又重新进入到了班级前三行列，老师对我的进步赞赏有加。
得到老师的肯定和表扬，我心里更是感慨万千：如果没有期中考试的那一次挫折，也许我根本体会不到骄傲使人自满的道理，更没有我后来的那份努力，也就不会有我今天的好成绩。如此一想，挫折，又何尝不是一种美。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十二篇
同学们，你们知道生活中有数学吗？当然有！只要我们留心观察，做个有心人，你就会发现我们身边处处有数学。认真观察它们会对我们的学习有所帮助。
有一天，妈妈问我：什么是平行线？我张口就来：不相交的两条直线。妈妈指着客厅的门说：我把门框的边无限延长，是不是直线？我点点头。妈妈又指着门旁边的沙发说：我把沙发的靠背的一条边无限延长，是不是直线？我点头称是。门框的边和靠背的边永不相交，但平行吗？我顿时傻眼了。
生活中这么鲜明、直接的例子让我马上知道了我的错误。我马上改口说：在同一平面内的两条直线不相交就是平行。可见，生活也是我们的老师，它能增加我们对书本知识的理解，也给我们提供了应用的机会。
直线的相交与平行处处陪伴着我们。在城市道路上斑马线是平行的，十字路是相交的。马路旁高大的树木，棵棵排排相互平行。地上的瓷砖平行与相交相互交错。建筑工人用铅锤来检验墙与地面是否垂直；我们拿起筷子让它们相交来夹起饭菜；铁轨平行保证火车的顺利通行……
这些都是我们生活中常见、常做的事情。正由于直线的相交于平行，才构成了我们美丽多姿生活、形状各异的物品。没有它们，生活难以想象。
同学们，让我们处处留心生活中的数学，相信你定会有收获！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十三篇
时间过得真快，三年级上学期已接近尾声，在这学期我们学习了很多知识：有除法、认识万以内的数字、克和千克、认识分数、长方形和正方形……我最喜欢24时记时法。
通过这一章节的学习，我懂得了如何用24时记时法表示时间，更重要的是让我充分理解了经过时间和时刻的不同。现在，我就来说一个时刻和经过时间的故事。
现在，有这么一道关于时间的题目，题目是这样的：农业银行的开门时间是：8：00—11：30和13：30—17：30，求银行每天营业的时间有多长？我们先用11：30-8：00=3小时30分，再用17：30-13：30=4小时30分，最后相加等于8小时。可是，老师发现班上很多小朋友写的是3：30+4：30=8小时，而不是用3小时30分+4小时30=8小时。我也是其中的一个，一开始我还认为自己没错。然后，老师把这道题目重新讲了一遍，这时候我才发现我到底错哪了。原来3：30是时刻，3小时30分是经过时间。这道题目要求每天营业时间有多长，就是求经过时间，而我却写成了时刻，所以错了。
现在我知道经过时间和时刻是意义不同的两个概念，在生活中这样的问题随处可见，看来，数学在日常生活中经常要用到，我一定要好好学习数学。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十四篇
今天我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到了大家的乐土。我妈选了一件268元的衣服。业务员告诉我们，现在商场在搞活动，进货价100元不到50元。
我妈问我:“买100，打五折比打五折划算吗？”我觉得:买100减50看起来是五折，其实不是五折，因为没有全买的部分是没有折扣的。这件衣服268元。买200块可以赔100块。最后要交168元，打五折要交268×0。5=134元，168元比134元多，所以打五折比较便宜。
我把我的想法告诉了我妈，她说:“商家好聪明！趁买100拿50给五折。这些细微的差别在南方和南方都能看到，你比他们聪明！”听了妈妈的话，我说不出的开心！
简单的谜题
我的数学论文只剩下一个智慧岛。智慧岛是论文中最难的问题，还有一个难题在等着我。我真的很激动！！
题目是这样的:
分数、分子和分母的和是30。如果你把分子加8，这个数等于1。这本书多少钱？“啊！”我眼前一亮，我拿出一张纸，“分子和分母加起来是30，如果是1，分子和分母相同，那么分子和分母之和一定是30+8=38，我知道，分子和分母一定是38 ÷ 2 = 19，19/19！！分子再减去8，就是11，11/19！！现在是11/19！！再检查一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了！！
后来我把这个问题给我爸我妈看，连他们也看不出来，好聪明！
只要你自信细心，也可以大声说:“这个问题太简单了！”
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十五篇
从三年级开始，我最喜欢的科目是数学，因为数学是多么的奇妙啊，而我对数学成绩也是最在意的。
今天要发数学期中考试的成绩你，心里真是好紧张啊。
中午，开始发数学试卷的时候，我的心里开始坎坷不安。数学试卷发到了我的桌子上的时候，我的心看是砰砰的跳，生怕考试考不好。我的心里开始纠结，最终我还是选择翻开。“见正奇迹”的时候到了，我把试卷翻开来一看，我激动的心情顿时下降到极点。‘97’分离我想象中要考的‘100’分还差‘3’分。我想；因该是难一点的题目错了。没想到我一看竟然是简单的画图题错了。我的心情再一次失落到极点。我千算万算都没算到是画图题错了。画图题是数学老师一而再再而三的提醒，没想到我会从这而‘摔倒’。
我的心里再一次坎坷不安，因为回家告诉爸爸妈妈，他们肯定会大发雷霆的，真想时间过的慢一点，让我可以晚一点回家。可是时间好像跟我对着干一样，光阴似箭般的‘流失’着。回到家，我吞吞吐吐的把考试成绩告诉了爸爸妈妈，心里想；这次肯定会受到惩罚了。爸爸妈妈好像看出我的心思，不但没有惩罚我，还安慰了我。这使我很快的从悲伤中走出来。从哪儿
摔倒，就从哪儿站起来。为了使我的数学成绩提高，我订了《数学报》和《天天练》。
我相信，只要我认真听课。努力的学习，就一定会在下一次的数学考试中，取得好成绩。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十六篇
数学课上，我们都学过1×1=1，10×1=10，可是我就碰到过90×1=93，这是怎么回事呢？
今年暑假，我去参加雏鹰假日小队活动，就有了一次这样的经历：
7月15日早上8：30，我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新街口宝庆银楼前广场。我们到时，看到很多小朋友挂着爱心活动绶带已开始活动了。“我们来晚了？”我有点急，仔细一看绶带上的字，噢，不是金陵晚报的，我心里有些安慰，同时心里又想“参加献爱心的活动的人可真多呀！”我们也是来献爱心的，是参加金陵晚报组织地“买一份报纸，献一份爱心”的活动。经过一些活动准备，活动开始了。记者告诉我们：“报纸不得少于1元一份”我们队员分头出发，都想第一个完成任务。我发挥自己能说会道的优势，不一会就卖掉了3份报纸。那些好心的叔叔、阿姨听说是献爱心的，立刻就买了我的报纸。很快我就卖完了10份报纸，第一个完成了任务。随后，我又帮其他队员卖了5份报纸。10：30不到，我们小队9名队员90份报纸不但顺利卖出，而且还超额完成了任务，我们共募得善款93元。
这就是我说的90×1=93的原因，因为南京的叔叔阿姨都有一颗善良美丽的爱心啊！是他们的善心帮助了贫困的孩子们，让祖国的花朵开放的更加鲜艳！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十七篇
昨天我们五天的值周生活结束了。
我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分，我们原本以为非常好算，可是我们在算的过程中遇到了种种困难！
比如：哎？他们班的分怎么这么多呀？我们再仔细一算，原来算错了……唉！看来口算并不可靠，还是笔算比较保险。时间一分一秒的过去了……
我们特别着急，不是因为天黑想回家，而是因为我们五分钟才算了6个班，全校一共有42个班，照这样下去，我们一共要35分钟才可以算完。唉！我们长叹一口气，还要算这么长时间才能算完啊！
数学老师看见了我们的烦恼，走过来对我们说：“你们看，这是……，先算小数部分，1+3+……最后基础分一共是70,再用70加上小数部分的就行了！”咦！呵呵！这个办法真巧妙，还是数学老师聪明啊！
我们明白了，我们正准备算，数学老师却自己却算了起来，看来数学老师要“大展身手”咯！数学老师说一个，我们写一个。
最后，不到五分钟就算完了！
看来生活中处处有数学，它只需要你认真去发现！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十八篇
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克），260000000克=260吨。
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第四十九篇
世博会现在正在火热进行中，哪一天参观的人数都是几十万，从来没有一次人很少。但是，人这么多，你游世博会时该怎么合理安排自己的行程呢？不用怕，你可以用数学中的统筹方法来解决这个难题。
比如说，你今天是上午10:00进园，晚上8:00离去。你想逛5个热门场馆，但一个场馆最少要排2、3个小时，中间还要午饭、晚饭，时间根本不够，那你可以用数学的统筹方法。可以先去浦西看几个没有人、或人很少的场馆。到了中午，赶紧买好午饭赶回浦东，去排热门场馆，在排的时候吃午饭。虽然有些人也像我们一样做，但是我们比他们快。他们去买，我们去排；他们去排，我们去看；他们去看，我们离开。
用这种方法可以减少1、2个小时的排队时间，这就是数学的统筹方法。
在世博会中，场馆外形也是数学中的几何图。比如说，英国场馆外形是数学中的圆形；非洲联合馆外形是一个立体长方形；冰岛馆外形是一个立体正方形，还有一些场馆馆外形是多边形，还有一些像我们生活中见到的东西
世博中的数学许许多多，仿佛它就是一个数学的乐园，带给人们许多知识。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十篇
今天早上，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！
爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：“答对问题才能下车。”爸爸得意洋洋的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟元，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动。用100-10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）乘5约等于（元）51+（元），我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。
刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的想，终于克服了这道题。
（1+9999）乘4999+5000
=10000乘4999+5000
=49990000+5000
=49995000
我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：“这位小朋友答对了！”大家又羡慕的眼光开着我，妈妈说：“真棒杨劲松”
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十一篇
今天是星期六，本该是一个休息的日子，可我还是坐车出发去了萧山日报社，因为今天是我第一次来到萧山日报社，心中还是充满了好多的期待。来到了萧山日报社的门外，不知为什么大门还关着。正当我不知所措时，妈妈说时间还早，不如先去买包纸巾备用吧！恰巧路过的地方看到了另一个大门，我们径直而入。
走进萧山日报社，我们坐电梯来到了9楼，那是一个会议室，里面聚集着好多同学，我赶紧坐了下来。章老师说，自己是个带有魔法的老师，你可别不信了呢！这不，他开始变魔术了。他说，从1-999中选一个三位数，把这个数的个位、十位、百位相加，然后再减去这个相加得数的和。最后遮住其中1个数字，让老师猜答案。老师问了好几个同学，居然全部都说对了，还真是个会变魔术的老师。接着，老师给我们分析了试卷。给我留下深刻印象的是周长，这对于我来说并不难；但是，我们的团队里还有四年级的同学，她们有面积的计算，这下可把我难住了。听了老师的讲解，我顿时明白了该怎么解答，还积极回答了老师的提问，为此老师改表扬了我。
这是我参加小记者活动的第二次经历，小记者在大世界里徜徉，通过不同的角度了解知识内容。活动后，妈妈和我说，这中间用到了好多的奥数知识，我明白了数学中还藏着好多的秘密呢！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十二篇
我们每个人都有优势和弱处。有的人很聪明，会更加发挥自优势从而让自己变成个更好的人。谈到优势我回想起了一些我以前的经历，即使现在想起来仍感慨万千。难以忘怀。
在我还是一个小学生的时候，我的数学成绩就一直很差，虽然也有补课什么的，但数学成绩并没有显著的提高，以至于那时的我很烦恼。每天都在想如何提高数学成绩，有一段时间掉了很多头发，掉头发的原因是什么呢？因为每一天都比较惆怅。但很特别，我英语成绩非常好。
我的英语成绩在班上是前5名，口音什么的我都占优势。当时英语老师姓陈，很亲切的一位女教师，我很喜欢她。而且她对我也特别照顾，经常跟我谈心，陈老师一连带了我好久，直到六年级。六年级是小升初的时期，那段时间也是青春期吧，所以特别浮躁，心事又很多，逐渐的对学习也没那么上心，再加上自己数学又不好，挺难的那段时间。过了不久老师就找我谈话。我不会忘记她对我说的话：“你是因为数学不好就不想学英语了吗？你为什么不想想多提高语，发挥自己的优势？”我就认定了我要更努力，不能让老师失望，她对我很有信心呢。
从那以后，我决定发挥自己的优势，更加努力，后来英语就名列前茅，数学也上升了。等到六年期末考试结束后，考上了自己理想初中，也不遗憾，毕竟自己也努力了，但应该谢谢老师那一席话，给了我很多启发。就像一盏明灯，照亮了在海岸上独行的我。
这么长时间过去了，每次想放弃，很累的瞬间也撑过来了。学习上也在大幅度提高，学会了取长补短，把长的补到短的，充分发挥自长的优势。什么事只要努力了，结果一定不会令你失望。
到现在“优势”这个词在我脑海根深蒂固。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十三篇
数学这门学科，有些人说是可怕的，因为它的难度，有些人说是可爱的，因为他发现了乐趣，有些人说是……而我说是美丽的。人有“外貌美”和“内在美”，其实，数学也有这两种美。你不相信？听我细细到来——
外貌美
看向你走来的图形多美呀！看第一个图形，圆挺着他那胖乎乎的肚皮，缓缓的走来。他还没走到中央时，一个尖尖的脑袋露了出来，原来是活泼可爱的三角形呀，你看她穿着美丽的衣裳，蹦蹦跳跳的过来了。紧随其后的是正方形，他端端正正的走着路……图形走完。数字也来“走秀”“一二……一……”伴随着响亮的叫喊声数字们，纷纷亮相了。他们不仅外貌美，内在也很美呢——
内在美
生活中处处需要数学。有了数学，在平地上才能建起高楼大厦；有了数学，在大海上才能架起大桥；有了数学，在航空领域中人们才能“飞”上天；有了数学，能完成许多事情。往日常生活说：我们买衣服时的“打折”需要用到百分数。我们分橘子时需要用到平均数……
数字在生活中就更重要了。有一次，我和妈妈去买菜。（要付的价钱是需要算出来的，没学过数学的大人，就有可能惹出笑话。）有一位叔叔，在一个摊位买菜，把菜价算错了，少了钱。这在这么多人的情况下多尴尬啊！
数学，这门学科。是经过了许多伟大科学家的努力，有祖冲之，华罗庚，牛顿……他们都是我们数学现在蓬勃发展的基础，是我们的坚强后盾。我们站在巨人的肩膀上。数学是美丽的！
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十四篇
【考试之后】
王*珊
今天晴空万里，美丽的太阳让我深深地陶醉了，但今天竟然是期末考试！
考试开始了，我忐忑不安地走进教室考试。考试之前，我大口大口地吸了几口空气，又闭上眼睛慢慢地思考：“到底能不能考好呢？”考试开始了，我不再思考这个问题。睁开眼睛，静下心来慢慢审题。
有时候，我老想着暑假旅行的事：听说这个暑假要去马来西亚玩，还要去北京……于是把具体写成了“真体”，把体育写成了“休育”。“哎呀！”我说道，“错了！快改！”又改成了“沐育”！真是越改越糟！
第二天到了。我去领取试卷，但看见老师叹了一口气，交给我试卷。老师的表情让我紧张无比。一路上，太阳变得黑暗，花儿变得枯燥；河流变得干燥；小树也不再旺盛。我回到家，打开试卷，看着“真体”、“沐育”，我被佩服地五体投地。
这一次考试告诉我：考试不能分神，做任何事东西都要专心。
【考试之后】
闫*琪
“叮呤呤”上课铃打响了，赵老师抱着一大叠试卷走进了教室。赵老师走到讲台，重重的把试卷放到讲台上。
开始发试卷了，赵老师说“黎子睿100分、盛世轩93分、裴羽霏92分……闫雅琪77。5分”“啊！我只考了77。5分，回家肯定又要被妈妈骂了。”我惊讶的说。
回到了家，我等着妈妈问我的数学成绩，但妈妈一直没问。我心里想着这件事，想着想着，我就嚎啕大哭起来了。妈妈连忙问我：“雅琪，怎么了？”“我数学成绩只考了……77……点5分。”我结结巴巴的说，同时，我的眼泪也从脖子上流了下来。妈妈安慰到：“雅琪，这事不要紧，只要你努力复习，就一定能考上高分。”听了妈妈的话，我觉得也有点道理。之后，我开始努力复习。
到了期中考试，我考到了96分的高分，我心里喜滋滋的。
通过这次考试，我知道了只要努力复习，就可以考到高分，我期待着下一次的数学成绩。
【考试之后】
裴*霏
今天考试了，考完后我心里忐忑不安，闹哄哄的教室变的鸦雀无声。
没过几天试卷就发了下来，当老师高声说道九十以上最后一位同学时，我怀着盼望与期待的心情，等待着。结果最后一位同学不是我，鼻子感觉酸酸的真想哭出来。试卷发到我手上后，眼睛里的那些积水，本来快要消失了的，可是看到了同桌的成绩比我高，我还没有达到平均分，那水又流了下来。
回家后，我慢慢地拿出试卷，飞快的跑到了房间里，一边写作业一边等待着妈妈的回来。她回来后，看到了那张试卷说道：“你真是让我太失望了！”她默默地走出了房间。写完作业后，我给自己写了一个“学习表”。
我以后要多看书，不会辜负妈妈对我的期望的！
【考试之后】
姜*晴
二年级期末考试公布成绩的时候，我紧张又专心地倾听着成绩单，老师先说的是班级前五名，大家的头上都冒着冷汗，双手紧握拳头，好像在说：“真希望有我啊，不然回家后，我就会被老妈骂死。”
大家吵了一会儿，终于，这个紧张的时刻来到了。有的紧闭双眼，有的正在祈祷有自己，还有的心不在焉地听着。老师激动地说：“第五名官明萱，第四名王军晓，第三名……第一名，你们先猜一下吧。”过了两三秒钟，老师便说：“第一名，姜凯晴。”我听见了许多叹气的声音，虽然我是第一名，可我同时也为大家感到惋惜。
我兴高采烈地回到家后，我假装我考的不好，我妈妈生气极了，刚要骂我的时候，我突然说：“妈妈，这次我考了全班第一！”“真的吗？”妈妈紧张地问我，连脚尖都掂起来了。“真的。”我连忙说道。“太棒了！你想要什么东西啊？”“我不知道。”“那么，我先看看你的考卷吧。”“好吧。”我从书包里拿出了试卷，看完后，妈妈说：“虽然有进步的空间，但还是很棒的！
通过这次考试，我知道了山外有山，人外有人。希望下次考的更好，加油！
【考试之后】
招*言
一次考试，我考不好，我正等待着家里的暴风雨。
一次数学考试，成绩马上要出来了，这里我的心就像草原上的赛马一样快，生怕老师说出我的成绩。试卷发下来了，我穿上“雨衣”，又带上了“雨伞”，回到了我的房间，妈妈严肃地说：“成绩发下来了吗？”“发…………发下来了。”我害怕地说。妈妈接过试卷，惊讶地一看，88。5分。我想妈妈一定是生气了，可她心平气和地说：“下一次加油！”就不紧不慢地走出了房间。我心想，“天气预报”不是说今天有“暴风雨”吗？我赶紧拿出作业本，一阵风似地做了起来，一边做一边想：下一次一定要考好。经过努力，在期中复习卷中，我拿到了好成绩。我一见妈妈来接我，我就假装失望地说：“妈，我又没有考好。”妈妈刚想说话，我就说：“妈，96。5分！”妈妈高兴地说：“不错，继续加油！”
经过这一件事，我知道了，任何一件事都不是不劳而获的，都要经过不断的努力，才有真正的结果。
五年级作文介绍自己数学的成绩 第五十五篇
发试卷了，终于发试卷了，心里有满满的喜悦。当一张张试卷发人同学们的手上时，我紧张急了，我看了看别人的试卷，啊！80,83,86,78，几乎全是80的，我听同学说，九十几的特别少。神啊，帮帮我吧，考90分以上啦。因为我可不放任自己考80几！
试卷一张张发下来，发试卷的同学手上渐渐轻了。终于发到我的了，我接过试卷一看，对分数一丁点儿都不满意！心里暗暗的说：“神啊，您是帮了我，可是91这个分数我不太能接受啊”我一向不喜欢比别人差，看看周围的同学，有的是垂头丧气，而有的却是扬眉吐气。我是不欢不悲，谁叫我考91这个分数呢，如果我高兴的话，那些95的快 乐死了；但如果我悲伤的话，那些考70几分的干脆不要来上学好了！真是哭笑不得啊。
其实考九十一这个分数是我咎由自取的，考试那天，以为数学是我的强项，所以就草草复习，然后看漫画了。呜哇~好悲惨！妈妈绝对不会放过我的！
回家后，等待老妈的天打雷劈吧，而我则是五雷轰顶！
