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古文中关于求知的句子精选184句

古文中关于求知的句子 精选40句

1. 《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想(认为xxx可以一战xxx的条件)的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。

2. 《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

3. 《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

4. 《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

5. 人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:录毕,走送之,不敢稍逾约。

6. 《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

7. 《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。

8. 与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

9. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白)

10. 表达作者发奋苦学,不羡慕同舍生的原因的句子是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

11. 《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

12. 《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,描绘了一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

13. 《三峡》

14. 《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

15. “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。伯牙鼓琴志在高山时,钟子期将伯牙的琴声描述为:“善哉!峨峨兮若泰山!”伯牙鼓琴志在流水时,钟子期将伯牙的琴声描述为:“善哉!洋洋兮若江河!”钟子期堪称伯牙的“知音”。

16. 《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

17. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)

18. 《投翰林萧侍郎》

19. 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。

20. 《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。

21. 《北冥有鱼》

22. 《与朱元思书》

23. 《生于忧患,死于安乐》

24. 《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。

25. 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹

26. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

27. 最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

28. 面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

29. 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫

30. 比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。

31. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。

32. 《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

33. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

34. 《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

35. 《论语》十二章

36. 《曹刿论战》

37. 写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

38. 《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

39. 孟子认为大丈夫无论得志与否,都要坚持自己的原则,所以大丈夫应该:得志,与民由之;不得志,独行其道。

40. 读书百遍,其义自现.(三国志)

古文中关于求知的句子 精选93句

1. 《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

2. 作者:纪昀,字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,生性诙谐风趣,学问渊博,著有《阅微草堂笔记》等。

3. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)

4. 文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

5. 《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

6. 《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

7. 《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

8. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)

9. 《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

10. 《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

11. 《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

12. 《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

13. 《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

14. 《岳阳楼记》

15. 总写伯牙、子期的特点,起到了总领全文作用的句子:伯牙善鼓琴,钟子期善听。

16. 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅

17. 用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里。

18. 《题永城驿》

19. 读万卷书,行万里路。---顾炎武

20. 找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”

21. 《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陟罚臧否,不宜异同。

22. 《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

23. 《曹刿论战》中能体现勇气在战争中的作用的句子是:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

24. 《次韵长儿生日示诸弟》

25. “朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

26. 《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

27. 《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

28. 《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

29. 《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

30. 《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

31. 《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

32. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)

33. 当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

34. 文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

35. 《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

36. 《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②严明赏罚;③亲贤远佞。

37. 陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

38. 《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。

39. 《出师表》中作者指出出师北伐战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

40. 作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。

41. 《论语》中当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要恼怒:人不知而不愠,不亦君子乎?

42. 发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.(论语)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)

43. 《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

44. 《陋室铭》中以南阳诸葛庐,西蜀子云亭,来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤,安贫乐道的情怀。

45. 《河中石兽》

46. 《记承天寺夜游》

47. 《马说》

48. 将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

49. 文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

50. 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

51. 《虽有佳肴》中一文中运用类比手法,指出学习的重要性的句子是:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。

52. 《醉翁亭记》

53. 表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)

54. 《伯牙善鼓琴》

55. 《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

56. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

57. 《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

58. 体现桃花源人满足于桃花源生活,不愿外界人来打扰的句子:此中人语云:不足为外人道也。

59. 《虽有佳肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子:是故学然后知不足,教然后知困。

60. 《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不见曦月。

61. 《出师表》

62. 《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

63. 当断不断,反受其乱.(汉书)

64. 《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

65. 《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

66. 《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

67. 《桃花源记》

68. 《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。

69. 《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

70. 《春日书怀》

71. 庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是:怒而飞,其翼若垂天之云 。

72. 工欲善其事,必先利其器.(孔子)

73. 《马说 》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

74. 《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

75. 讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

76. 《马说 》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

77. 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

78. 《陋室铭》

79. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。

80. 《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

81. 《虽有佳肴》中,揭示教与学互相促进的道理的句子:教学相长也。

82. 《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

83. 《三峡》中写夏天水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

84. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(论语)

85. 文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

86. 《三峡》中写水流湍急行船极快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

87. 表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉。

88. 《答谢中书书》

89. 描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

90. 《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

91. 读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,决不能记,记也不能久也。三到之中,心到最急。心既到点,眼口岂有不到者乎。---朱熹

92. 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

93. 表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

古文中关于求知的句子 精选42句

1. 《邹忌讽齐王纳谏》

2. 《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3. 曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因的句子是:夫大国,难测也,惧有伏焉。

4. 《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

5. 《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

6. 《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

7. 说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

8. 《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

9. 统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。

10. 《虽有嘉肴》

11. 《送东阳马生序》

12. 不动笔墨不看书。---徐特立

13. 《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。

14. 《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

15. 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱熹

16. 《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。

17. 《赠叠山先生》

18. 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。

19. 《爱莲说》

20. 察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)

21. 请写出人们归后树林中的情景的句子:树林阴翳,鸣声上下。

22. 成语“无人问津”的句子:未果,寻病终,后遂无问津者。

23. 《陋室铭》中从正反面写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

24. “醉翁”的由来是什么?饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。

25. 在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求的:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

26. 运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。(表现山水相映之美)

27. 博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)

28. 《鱼我所欲也》

29. 《伯牙善鼓琴》中,伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境,与他心意相通的句子:子之听夫!志想象犹吾心也。

30. 不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)

31. 作者回忆“从师”经历中吃的住的不好的句子是:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

32. 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

33. 《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

34. 文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

35. 《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

36. 《富贵不能淫》

37. 《论语》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

38. 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.(王安石)

39. 登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰)

40. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(郑板桥)

41. 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

42. 举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

古文中关于求知的句子 精选9句

1. 文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

2. 周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

3. 《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

4. 《小石潭记》

5. 文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

6. 纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

7. 孔子强调复习的过程中,可以获得新知识、新发现,这种人可以当老师的句子是:温故而知新,可以为师矣。

8. 《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

9. 读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。---陈善[宋]