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老师感恩节发圈的说说(感恩节朋友圈发的话)

世界那么大老师感恩节发圈的说说,我想去看看。

世界那么大老师感恩节发圈的说说,赚够钱,有假期再去看看。

一个是感性的说走就走,一个是深思熟虑,根据自身情况做的决定。

老师感恩节发圈的说说

丹尼尔·卡尼曼在《思考,快与慢》里提到的两个系统(系统一:人们依靠直觉且带有情绪化的快速思考或者反应。系统二:具有逻辑思维且需要深入协调的慢速的思考)完美的解释了这两种情况。

解决问题不是只有态度,必须有理性认知后的行动。

看到朋友圈有人去旅游,自己就要去,去他的老板工资和生活。回头再一想,工资和远方都想要,计划一下时间,交接一下工作再去也不迟。

如果你的思维只是停留在情绪化的思想里,而没有上升到认知阶段,不知道为什么要这样做,那只是假大空,感动自己,令别人厌烦。

老师感恩节发圈的说说

知乎上有一个问题:什么地方的儿女最孝顺?

最高赞的回答是:朋友圈。

很讽刺,但也很现实。

前不久感恩节,一家人聚在一起团聚,妹妹拿出手机拍下父母做到的背影,随后发圈写到:陪伴是最长情的告白,我陪你们慢慢变老。

本以为妹妹会放下手机,帮忙做饭,谁知不仅坐那看电视,随时关注点赞评论动态,还指使我去给看孩子,拿水果。

不知从什么时候开始,父亲节,母亲节成了朋友圈孝顺的作秀,看大家发自己也发,生怕别人不知道自己的孝心。

殊不知不管你做什么,父母都会欣然的接受,从不抱怨。

可孝心从来不是说说而已。

老师感恩节发圈的说说

爱意的表达不能落实到具体行为,与哗众取宠又有什么区别。

一百个朋友圈点赞,都不如亲自给爸妈做一顿饭,打一个电话的慰问。

珍惜共聚的时光,才是孝顺的最好境界。

只有知行合一,思维才能真正进入认知阶段,如果一开始只是模仿作秀,做再多也是徒劳。

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就如我们一起参加的笑薇读书营,有些人是听了朋友介绍,半推半就的来的,有些人是喜欢写作,看到笑薇老师的蜕变,心甘情愿加入,同样21天,前者永远停留在看和摘抄的阶段,抱怨课程没有用,而后者已经写出爆文,签约平台,赚回学费。

“很多事情,不是谁牛逼谁做,而是谁做谁牛逼老师感恩节发圈的说说!”

与其临渊羡鱼,不如退而结网,找到自己做这件事的真正动机,才会对读书写作有客观公正的认知,才会发自内心去思考去行动,去证明自己。

老师感恩节发圈的说说

世界那么大,我想去看看,不管是背起包说走就走,还是计划好一切再出发,没有好坏,对错之分,只要自己发乎于心,现乎于行,人生就是精彩的!