在我们小的时候孩子不知道感恩父母的说说，我们的家长大多文化水平不高，所以对于我们的教育大多是放养状态，最多的就是强调要听老师的话，要好好学习等等孩子不知道感恩父母的说说；至于在学习上的辅助几乎为零。

而现在的我们在孩子的教育上已经和我们的父母完全不同了，因为我们在孩子的学习上已经有能力辅助了。

在这个变化过程中，同样是学习阶段的时候，我们在小的时候自己是学习的主体，而我们的孩子很多时候并不知道自己是学习的主体。

因为我们小的时候如果想要取得好的成绩和与成绩相关的荣誉的话，就需要自己努力争取孩子不知道感恩父母的说说；而现在的孩子基本上都是在等候家长的帮助和安排。

我们小的时候家长强调最多的一般是为了自己好好学习，学习是我们自己的事情，我们也知道学习是自己的事，因为家长除了看一看成绩之外其他的就不管了。

而现在的我们对于孩子的学习很多时候已经不仅仅是辅导了，更加入了很多指挥的元素，造成了学习主体的转移。

可能很多家长都会发现，现在的部分学生似乎比我们当年要笨一些，难道是因为这些学生天生愚笨吗孩子不知道感恩父母的说说？

不是的。

这是学习主体转移所造成的后果。

学习是学生的事，思考是学生的事；不写作业是学生的事，受罚也是学生的事。

但是很多时候这些事情变成了家长的事，所以学生就有了学习不是为了自己，而是为了家长的想法。

每一个人在成长的过程中都需要经历一个又一个磨难与失败，在不断地总结中成长；我们当年因为父母的无能为力，而让我们有了足够的经历；而现在因为我们有了足够的能力，就要剥夺孩子经历的机会吗？

不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。

由于社会竞争压力大，大部分的家长小心翼翼的不敢走错一步，在孩子的教育上更是谨小慎微、如履薄冰的为孩子规划着一切，每一步都精细到无能为力为止，计划着孩子的未来，但到头来收获的基本都是竹篮打水一场空。

因为在人生成长道路上的经历无人可以代替。

人生的成长道路需要导师而不是保姆，需要远大的目标而不是明天的成绩，需要宽阔的视野而不是课本题海，需要博大的胸襟而不是为超过几名同学而沾沾自喜，需要坚强的意志而不是不断的求助，需要担当的勇气而不是逃避的懦弱，需要智者的分析而不是不断的指责与谩骂。.......

人生因为父母的不同，父母的教育理念与选择的不同，而走上不同的道路，回头想想，从农村走进城市的40岁左右的人应该更有体会，感谢我们的父母在学习上对我们的无能为力孩子不知道感恩父母的说说！